【每日一面】2020下半年幼兒教師資格面試（16）

【參考答案】

幼兒教師的教育對(duì)象是3～6歲的無(wú)生活自理能力或者生活自理能力差的幼兒，這就決定了幼兒教師需要做一些喂飯、喂水等保育工作。對(duì)于有些幼兒老師認(rèn)為幼兒園工作簡(jiǎn)單枯燥，我認(rèn)為是其缺乏對(duì)幼兒教師職業(yè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

幼兒的年齡特點(diǎn)決定了幼兒教師的工作原則是“保教結(jié)合”，“保中有教”“教中有?！?，教師要通過(guò)飲水、入廁、盥洗、餐點(diǎn)、午休等這些一日生活常規(guī)培養(yǎng)孩子良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和自理能力。因此，保育也是教育，并不是像有些老師認(rèn)為的只是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)。如果教師要使幼兒做到“趣味盥洗、溫馨進(jìn)餐、輕松如廁、科學(xué)喝水、活動(dòng)懂自護(hù)、甜蜜午睡、幸福離園”，就需要不斷思考，根據(jù)每個(gè)幼兒的年齡和性格特點(diǎn)花心思去組織設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，這樣就會(huì)使喂飯、喂水等活動(dòng)變得有趣味，老師也會(huì)從幼兒的成長(zhǎng)和變化中感受到快樂(lè)。

因此，幼兒教師每天的工作并不只是相同內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，幼兒教師應(yīng)該摒棄這種錯(cuò)誤觀念，為自己制定每個(gè)階段的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、反思，來(lái)提高自己的專業(yè)能力。