【每日一面】2020下半年幼兒教師資格面試（14）

14.對于有些幼兒教師變相體罰幼兒，你怎么看？

【參考答案】

幼兒教師要關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，尊重幼兒人格，不體罰和變相體罰幼兒。所以，這位教師的行為是師德缺失的表現(xiàn)，更是觸犯了法律法規(guī)。對此，應(yīng)引起各方高度重視，并予以解決。

我認(rèn)為導(dǎo)致幼兒教師出現(xiàn)此類行為的原因主要有以下幾點(diǎn)：第一，部分幼兒教師的自身素質(zhì)不過關(guān)。平時(shí)不注重提升自身的綜合素養(yǎng)，導(dǎo)致行為惡劣；第二，缺乏一定的保教技能。部分幼兒教師沒有掌握科學(xué)的教育理念和方法，遇到問題只會(huì)采用簡單粗暴的方式來解決；第三，幼兒園在教師評估和管理方面做得不到位。幼兒園對教師具體的教育過程關(guān)注過少，因而未及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理這些教師的失德行為。

幼兒教師變相體罰幼兒的行為，既損害了幼兒的身心健康，又會(huì)導(dǎo)致孩子厭惡老師，對幼兒園產(chǎn)生恐懼心理。因此，要想有效規(guī)范幼兒教師的行為，杜絕幼兒教師變相體罰幼兒的現(xiàn)象，需要教師、幼兒園和教育主管部門的共同努力。

首先，幼兒教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，努力提升自身綜合素質(zhì)，并用科學(xué)的方法教育引導(dǎo)幼兒。

其次，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對幼兒教師的監(jiān)督和管理，嚴(yán)格規(guī)范教師行為，并將幼兒教師的師德行為納入到績效考核當(dāng)中。

最后，教育主管部門也要加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的考核監(jiān)督，并加大對幼兒教師師德行為的處罰。