【每日一面】2020下半年幼兒教師資格面試（13）

13.談?wù)勀銓υ诰幒头窃诰幱讕煹目捶ā?/p>

【參考答案】

幼兒園教師有在編幼師和非在編幼師之分，非在編幼師也稱代課幼師。他們有區(qū)別之處，也有相同之處，我們應(yīng)該理性看待。

在編教師與非在編幼師的區(qū)別主要有四點：一是物質(zhì)有區(qū)別，非在編教師工資待遇，福利保障不到位。二是精神有區(qū)別，非在編教師沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)的優(yōu)先權(quán)。三是思維有區(qū)別，非在編教師更有危機意識，謹小慎微，力求做的更好。四是性質(zhì)有區(qū)別，非在編教師屬于合同制人員，在編老師屬于事業(yè)單位在職人員。

不管怎么說，他們都是教師，都承擔(dān)著教書育人、培養(yǎng)棟梁之才的使命，都要熱衷于教育事業(yè)，并為之努力、奮斗。因此，不管是在編幼師還是非在編幼師，都要樹立良好的教師觀，以幼兒為中心，以促進幼兒全面發(fā)展為己任。

第一，非在編幼師要樹立良好的職業(yè)認知觀念，不能因為自己是非在職幼師而產(chǎn)生消極情，降低保教活動質(zhì)量。應(yīng)樹立良好的職業(yè)價值觀，不斷學(xué)習(xí)，提高保教水平。

第二，在編幼師不能因為自己是編制內(nèi)而忽視個人能力的提升，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，打破教師“鐵飯碗”的傳統(tǒng)觀念，嚴格要求自己，不斷提升能力素質(zhì)，貫徹落實“保中有教，教中有保”的理念。