普什圖語(yǔ)主要學(xué)《基礎(chǔ)普什圖語(yǔ)》、《高級(jí)普什圖語(yǔ)》、《普什圖語(yǔ)閱讀》、《普什圖語(yǔ)語(yǔ)法》、《普什圖語(yǔ)聽(tīng)力》、《普什圖語(yǔ)口語(yǔ)》、《普什圖語(yǔ)寫作》、《翻譯理論與實(shí)踐》等。
搶險(xiǎn)救援指揮與技術(shù)主要研究災(zāi)害應(yīng)急救援、組織指揮、醫(yī)療急救等方面的基本知識(shí)和技能，在公安消防部隊(duì)進(jìn)行災(zāi)害事故的搶險(xiǎn)救援、緊急救援的組織指揮、災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)療急救等。
搶險(xiǎn)救援指揮與技術(shù)主要學(xué)《災(zāi)害搶險(xiǎn)救援技術(shù)》、《搶險(xiǎn)救援技術(shù)訓(xùn)練》、《救生救助技術(shù)訓(xùn)練》、《滅火救援組織指揮方法》、《災(zāi)害搶險(xiǎn)救援行動(dòng)概論》、《現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療急救技術(shù)》等。
全球健康學(xué)主要研究全球健康學(xué)、全球衛(wèi)生等方面的基本知識(shí)和技能，以適應(yīng)全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要，保障國(guó)家安全與國(guó)民健康，進(jìn)行全球健康學(xué)領(lǐng)域理論研究、政策評(píng)估、國(guó)際衛(wèi)生資源整合和疾病控制等。
全球健康學(xué)主要學(xué)《全球健康概論》、《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》、《公共衛(wèi)生概論》、《心理學(xué)》、《全球文化概論》、《人體結(jié)構(gòu)學(xué)》、《生理學(xué)》、《健康心理行為學(xué)》、《國(guó)際法學(xué)》等。
人居環(huán)境科學(xué)與技術(shù)在我國(guó)當(dāng)前新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化發(fā)展及農(nóng)村人居環(huán)境整治的大背景下，發(fā)揮土建和環(huán)境類多學(xué)科交叉辦學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，在開(kāi)創(chuàng)“大數(shù)據(jù)+智慧城市”新工科專業(yè)方向的同時(shí)，促進(jìn)相關(guān)傳統(tǒng)專業(yè)在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的更新改造升級(jí)，培養(yǎng)能夠在未來(lái)智慧城市建設(shè)方面發(fā)揮引領(lǐng)作用的優(yōu)秀人才。
人居環(huán)境科學(xué)與技術(shù)主要學(xué)《人居環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論》、《城市地理學(xué)》、《城市規(guī)劃概論(設(shè)計(jì))》、《現(xiàn)代城市與住宅設(shè)計(jì)》、《城市防災(zāi)與減災(zāi)》、《城市經(jīng)濟(jì)學(xué)》等。
認(rèn)知科學(xué)與技術(shù)主要研究認(rèn)知科學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與技能，人工智能，文化與認(rèn)知等，培養(yǎng)未來(lái)的心理學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家、邏輯學(xué)家和認(rèn)知科學(xué)家。例如，在科研機(jī)構(gòu)從事腦與認(rèn)知訓(xùn)練、人工智能與人機(jī)交互等應(yīng)用型工作。
認(rèn)知科學(xué)與技術(shù)主要學(xué)《認(rèn)知科學(xué)導(dǎo)論》、《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)》、《社會(huì)神經(jīng)科學(xué)》、《腦與行為》、《心理學(xué)》、《語(yǔ)言學(xué)》、《邏輯與認(rèn)知》、《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》、《人工智能》等。
乳品工程主要研究生物化學(xué)、乳品化學(xué)、乳品微生物、乳品加工、食品營(yíng)養(yǎng)等方面的基本知識(shí)和技能，在乳品加工行業(yè)進(jìn)行乳制品加工、研發(fā)、品質(zhì)檢測(cè)等。例如：生牛乳加工成牛奶、煉乳，研發(fā)嬰幼兒配方奶粉等。
乳品工程主要學(xué)《食品生物化學(xué)》、《食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)》、《食品工程原理》、《乳品化學(xué)》、《乳品機(jī)械設(shè)備》、《乳品微生物學(xué)》、《液態(tài)乳品科學(xué)與技術(shù)》等。
瑞典語(yǔ)主要研究瑞典語(yǔ)語(yǔ)言、語(yǔ)法、口語(yǔ)以及瑞典等瑞典語(yǔ)國(guó)家的文化與歷史等方面的基本理論和知識(shí)，接受瑞典語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的技能訓(xùn)練，進(jìn)行瑞典語(yǔ)的翻譯、教學(xué)與研究等。
瑞典語(yǔ)主要學(xué)《基礎(chǔ)瑞典語(yǔ)》、《高級(jí)瑞典語(yǔ)》、《瑞典語(yǔ)閱讀》、《瑞典語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》、《瑞典語(yǔ)語(yǔ)法》、《瑞典語(yǔ)會(huì)話》、《瑞典語(yǔ)寫作》、《翻譯理論與實(shí)踐》等。
薩摩亞語(yǔ)是薩摩亞與美屬薩摩亞的官方語(yǔ)言之一，也是兩地的傳統(tǒng)語(yǔ)言。該專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)專門人才。
薩摩亞語(yǔ)主要學(xué)《基礎(chǔ)薩摩亞語(yǔ)》、《高級(jí)薩摩亞語(yǔ)》、《報(bào)刊選讀》、《湯加語(yǔ)口語(yǔ)》、《薩摩亞語(yǔ)寫作》、《翻譯理論與實(shí)踐》、《語(yǔ)言理論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》等。
塞爾維亞語(yǔ)主要研究塞爾維亞語(yǔ)語(yǔ)言、語(yǔ)法、口語(yǔ)以及塞爾維亞等塞爾維亞語(yǔ)國(guó)家的文化與歷史等方面的基本理論和知識(shí)，接受塞爾維亞語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的技能訓(xùn)練，進(jìn)行塞爾維亞語(yǔ)的翻譯、教學(xué)與研究等。
塞爾維亞語(yǔ)主要學(xué)《基礎(chǔ)塞爾維亞語(yǔ)》、《高級(jí)塞爾維亞語(yǔ)》、《塞爾維亞語(yǔ)閱讀》、《塞爾維亞語(yǔ)聽(tīng)力》、《塞爾維亞語(yǔ)語(yǔ)法》、《塞爾維亞語(yǔ)口語(yǔ)》、《塞爾維亞語(yǔ)寫作》等。
森林保護(hù)主要研究生物學(xué)、地理學(xué)、林學(xué)、管理學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行森林資源保護(hù)、森林資源調(diào)查與管理、森林災(zāi)害防治等。例如：森林動(dòng)植物情況的調(diào)查與管理等。
森林保護(hù)主要學(xué)《植物學(xué)》、《土壤學(xué)》、《森林生態(tài)學(xué)》、《森林培育學(xué)》、《普通植物病理學(xué)》、《普通昆蟲(chóng)學(xué)》、《樹(shù)木病理學(xué)》、《農(nóng)藥學(xué)》、《森林防火》等。
森林工程主要研究工程力學(xué)、機(jī)械運(yùn)用學(xué)、土木工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)和森林資源可持續(xù)發(fā)展等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行森林資源建設(shè)、保護(hù)、開(kāi)發(fā)和利用等。
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