護理學(xué)屬于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)還是臨床醫(yī)學(xué)？

護理學(xué)既不屬于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，也不完全等同于臨床醫(yī)學(xué)，而是醫(yī)學(xué)門類下的一門獨立學(xué)科。它既有自己的學(xué)科特點和培養(yǎng)目標，又與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)有著密切的聯(lián)系和互補性。

一、護理學(xué)

定義：護理學(xué)是以自然科學(xué)和社會科學(xué)理論為基礎(chǔ)，研究維護、促進、恢復(fù)人類健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。

學(xué)科分類：

在我國，護理學(xué)專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)下的二級學(xué)科，按照專業(yè)學(xué)科目錄，屬于“臨床醫(yī)學(xué)（1002）”一級學(xué)科下面的“護理學(xué)（100209）”二級學(xué)科。同時，護理學(xué)也作為一級學(xué)科的“護理學(xué)（1011）”專業(yè)存在，可授予醫(yī)學(xué)、理學(xué)學(xué)位。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識和護理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能的人才，能夠在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等從事臨床護理、社區(qū)健康服務(wù)、預(yù)防保健等方面工作。

主干課程：護理學(xué)基礎(chǔ)、護理禮儀、護理心理學(xué)、膳食營養(yǎng)學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、藥理學(xué)、急救護理學(xué)等。

二、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

定義：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基石，屬于醫(yī)學(xué)門類中的一級學(xué)科。它是一門研究人的生命和疾病現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律的自然科學(xué)。

研究內(nèi)容：涵蓋了人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)等多個方面，為臨床醫(yī)學(xué)提供了理論基礎(chǔ)和實踐指導(dǎo)。

二級學(xué)科：下設(shè)人體解剖與組織胚胎學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、法醫(yī)學(xué)和放射醫(yī)學(xué)等六個二級學(xué)科。

三、臨床醫(yī)學(xué)

定義：臨床醫(yī)學(xué)是指直接接觸病人，對病人進行實際的觀察、診斷和治療。它涵蓋了內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等多個學(xué)科，是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的重要組成部分。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本理論和醫(yī)療預(yù)防基本技能的專業(yè)人才，這些人才需要在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等工作。

分類：按治療對象、治療手段、疾病類型、解剖部位、診斷手段等有多種分類方式。

四、護理學(xué)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系

與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的關(guān)系：護理學(xué)雖然涉及一些基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，但其側(cè)重點在于護理實踐和護理管理，而不是對疾病本質(zhì)和規(guī)律的基礎(chǔ)研究。因此，護理學(xué)不屬于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)范疇。

與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系：護理學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)密切相關(guān)，但各自承擔(dān)著不同的任務(wù)和責(zé)任。臨床醫(yī)學(xué)更注重實踐技能的培養(yǎng)和醫(yī)療診斷和治療，而護理學(xué)則更側(cè)重于護理實踐和護理管理。盡管護理學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)下的二級學(xué)科之一，但它作為一門獨立學(xué)科，在醫(yī)院的臨床護理工作中發(fā)揮著重要作用，還在社區(qū)護理、康復(fù)護理等領(lǐng)域展現(xiàn)出了廣泛的應(yīng)用價值。