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  • 人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力,能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科專門人才。
  • 財務管理專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的財務管理基本理論理論知識,掌握公司財務管理實踐規(guī)律,擁有基本的財務管理實踐技能,熟悉有關經濟法律法規(guī),掌握寬廣的經濟管理知識,能勝任企事業(yè)單位、政府機關的資金籌措、投放、運營和分配,進行財務預測、決策、計劃、組織、控制和分析的應用型財務管理專門人才。
  • 旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經濟的發(fā)展、旅游產業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在我國,這門學科的產生只有二十年的時間,但已成為和工商管理并列、管理學學科體系中的一個重要的學科部門,其目標是培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
  • 旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經濟的發(fā)展、旅游產業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在我國,這門學科的產生只有二十年的時間,但已成為和工商管理并列、管理學學科體系中的一個重要的學科部門,其目標是培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
  • 本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程施工、工程造價、工程招投標、工程管理等方面的基本知識與技能,能在建筑工程施工、房地產開發(fā)、建設監(jiān)理、建設行政管理及其他企事業(yè)單位從事項目決策和全過程管理的高級復合型人才。主要課程:線性代數(shù)與概率統(tǒng)計、管理學原理、工程建設監(jiān)理、建設項目管理、建筑力學、招投標與工程合同管理、項目風險管理、工程概預算、建筑施工技術等。
  • 電子商務專業(yè)招收已經取得??飘厴I(yè)書的各類人員。本專業(yè)通過兩年半學習,培養(yǎng)具有良好思想道德品質,進一步系統(tǒng)地掌握本科水平的電子商務學科領域的理論知識和專業(yè)技能,具有使用現(xiàn)代信息技術開展商務活動和進行企業(yè)經營管理的能力,具有一定的科學研究和實際工作能力,能在與電子商務相關的企事業(yè)單位及政府部門從事電子商務系統(tǒng)設計與開發(fā)、電子商務營銷與策劃、電子商務運營與管理等工作,以及電子商務教學和科研方面工作的應用型、復合型專業(yè)人才。
  • 本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握馬克思主義經濟學和西方經濟學基本原理和國際經濟貿易基本理論和基本技能、了解國際貿易發(fā)展狀況、熟悉中國對外貿易的政策法規(guī)并能從事對外貿易和商務工作的實用型專門人才。
  • 本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握馬克思主義經濟學和西方經濟學基本原理和國際經濟貿易基本理論和基本技能、了解國際貿易發(fā)展狀況、熟悉中國對外貿易的政策法規(guī)并能從事對外貿易和商務工作的實用型專門人才。
  • 財務管理專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的財務管理基本理論理論知識,掌握公司財務管理實踐規(guī)律,擁有基本的財務管理實踐技能,熟悉有關經濟法律法規(guī),掌握寬廣的經濟管理知識,能勝任企事業(yè)單位、政府機關的資金籌措、投放、運營和分配,進行財務預測、決策、計劃、組織、控制和分析的應用型財務管理專門人才。
  • 本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握經濟學和管理學的基本理論、知識和技能,了解市場運行機制,熟悉我國工商管理的方針、政策和法規(guī),能在國際、國內市場中從事各類國際商務活動、企業(yè)市場營銷和現(xiàn)代經營管理工作的高級工商管理專業(yè)人才。
  • 本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程施工、工程造價、工程招投標、工程管理等方面的基本知識與技能,能在建筑工程施工、房地產開發(fā)、建設監(jiān)理、建設行政管理及其他企事業(yè)單位從事項目決策和全過程管理的高級復合型人才。主要課程:線性代數(shù)與概率統(tǒng)計、管理學原理、工程建設監(jiān)理、建設項目管理、建筑力學、招投標與工程合同管理、項目風險管理、工程概預算、建筑施工技術等。
  • 金融學(Finance)是從經濟學中分化出來的應用經濟學科,是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象,具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科。金融學專業(yè)培養(yǎng)具備金融學方面的理論知識和業(yè)務技能,能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業(yè)從事相關工作的專門人才。
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