?2022年馬鞍山學院專升本工商管理專業(yè)考試大綱

2022年馬鞍山學院專升本工商管理專業(yè)考試大綱

一、 考試參考書目

《管理學》(第五版)，周三多、陳傳明主編，高等教育出版社，2018年。

二、 考核知識點及要求

主要考查管理學的基本概念、基本理論和運用基礎理論知識進行分析問題解決問題的能力。

三、考試大綱

第一篇 總論

第一章 管理活動與管理理論

第一節(jié) 管理活動(重點)

掌握管理的定義、管理的職能、管理者角色和技能

第二節(jié) 中外早期管理思想(一般)

了解中外早期管理思想

第三節(jié) 管理理論的形成與發(fā)展(重點)

理解并掌握古典管理理論(包括科學管理理論和組織管理理論)、行為管理理論的主要內容，了解其他西方理論相關觀點

第二章 管理道德與企業(yè)社會責任(不考)

第三章 全球化管理

第一節(jié) 全球化內涵(不考)

第二節(jié) 全球化與管理者(一般)

理解全球化的一般環(huán)境和全球化的任務環(huán)境

第三節(jié) 全球化與管理職能(不考)

第四章 互聯(lián)網(wǎng)時代的管理(不考)

第二篇 決策與計劃

第五章 決策與決策方法

第一節(jié) 決策與決策理論(重點)

理解決策的定義，了解古典決策理論，理解并掌握行為決策理論的主要內容

第二節(jié) 決策過程(一般)

了解決策過程

第三節(jié) 決策的影響因素(重點)

理解決策的影響因素

第四節(jié) 決策方法(一般)

了解定性決策方法及定量決策方法

第六章 計劃與計劃工作

第一節(jié) 計劃的概念及其性質(重點)

理解計劃的定義，掌握計劃與決策的區(qū)別與聯(lián)系，了解計劃的性質

第二節(jié) 計劃的類型(一般)

了解計劃工作的類型與形式

第三節(jié) 計劃的編制過程(一般)

理解計劃工作的編制過程

第七章 戰(zhàn)略性計劃與計劃實施(不考)

第三篇 組織

第八章 組織設計

第一節(jié) 組織與組織設計(重點)

了解組織設計的任務，理解組織設計的原則，理解組織設計的影響因素

第二節(jié) 組織的部門化(重點)

了解組織的部門化基本原則，理解并掌握組織部門化的基本形式及矩陣型結構的優(yōu)缺點

第三節(jié) 組織的層級化(重點)

了解組織的管理幅度設計的影響因素，理解組織層級設計中的權利性質與特征、授權、集權與分權

第九章 人力資源管理(不考)

第十章 組織變革與組織文化(一般)

第四篇 領導

第十一章 領導概論

第一節(jié) 領導的內涵(一般)

了解領導的內涵與作用，理解領導權力的來源

第二節(jié) 領導風格類型(一般)

了解領導風格類型

第三節(jié) 領導理論(重點)

了解領導特性論，理解領導行為論，理解并掌握領導情景論

第十二章 激勵

第一節(jié) 激勵原理(一般)

了解激勵的含義

第二節(jié) 激勵的內容理論(重點)

理解并掌握需要層次論、雙因素理論、成就需要論、X理論和Y理論

第三節(jié) 激勵的過程理論(重點)

理解并掌握公平理論、期望理論、強化理論

第四節(jié) 激勵實務(不考)

第十三章 溝通(不考)

第五篇 控制

第十四章 控制與控制過程

第一節(jié) 管理控制的必要性及其類型(一般)

了解控制的必要性，理解控制的類型

第二節(jié) 管理控制的工作內容及其要求(一般)

了解控制的過程以及有效控制的要求

第三節(jié) 危機與管理控制(不考)

第十五章 控制方法(不考)

第六篇 創(chuàng)新(不考)

三、試卷結構

綜合面試

綜合面試，滿分150分，其中綜合能力面試100分，相關證明材料50分。

(—)材料審閱

1.報名繳費結束后，學校對于報考工商管理專業(yè)的考生提供的綜合能力證明材料，采取線上線下相結合的方式審核;

2.所有綜合能力證明材料電子版及附件1：馬鞍山學院2022年專升本工商管理綜合面試材料清單以附件的形式發(fā)送至我校指定郵箱(郵箱地址：zsb @masu.edu.cn)，郵件統(tǒng)一命名為“姓名+2022年專升本證明材料”，截止時間：待定。包括以下證明材料：

(1)學科競賽類相關證明材料;如“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、安徽省教育廳認定的A、B類大學生學科競賽等。

(2)發(fā)明創(chuàng)造類相關證明材料;如“發(fā)明專利”、“實用新型專利”、“外觀設計專利”等。

(3)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關證明材料。如“創(chuàng)業(yè)計劃書”、“項目工商注冊及運營證明材料”等。

(4)其他技能及榮譽證明材料。如軟件著作權、職業(yè)技能鑒定證書、省級三好學生等。

(二)小組面試范圍與內容

小組面試采取結構化面試方式，參加面試時需攜帶與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關的原件和復印件等證明材料。面試主要考查學生的以下能力：

1.創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)：考查學生是否具有創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)計劃或擬創(chuàng)業(yè)項目等。

2.創(chuàng)業(yè)能力：考查學生的決策能力、經(jīng)營管理能力、專業(yè)技術能力、交往協(xié)調能力等，如具有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)資源等。

3.創(chuàng)新能力：考查學生是否具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新智力、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性想象等，如有發(fā)明創(chuàng)造成果或創(chuàng)新實踐類學科競賽的獲獎證書等相關證明。

4.其他素質：人格素質、道德素質、健康素質、舉止儀表、特長素質等。

(三)綜合面試評分要素及分值

(四)參考書目

無指定參考書目。