摘要:2022年心理學(xué)考研初試和復(fù)試內(nèi)容是什么?2022年心理學(xué)考研有哪些參考書目?希賽網(wǎng)將為大家一一解答,更多信息,敬請(qǐng)關(guān)注希賽網(wǎng)心理學(xué)碩士頻道。
考研初試和復(fù)試內(nèi)容是每位備考的學(xué)子都必須清楚的事情,考生需要根據(jù)考試內(nèi)容去備考,以下是2022年心理學(xué)考研初試及復(fù)試內(nèi)容,希望能給大家?guī)韼椭?/p>
2022年心理學(xué)考研初試內(nèi)容
心理學(xué)碩士分學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士?jī)煞N,簡(jiǎn)稱為學(xué)碩和專碩。以下是心理學(xué)考研學(xué)碩與專碩初試科目:
一、心理學(xué)學(xué)碩初試科目
1、公共課:
思想政治理論
英語一(有些院??梢钥计渌Z種)
2、專業(yè)課:
312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(或自命題)
312心理學(xué)統(tǒng)考共考查6門,分別是:心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與心理測(cè)量。
二、心理學(xué)專碩初試科目
1、公共課:
思想政治理論
英語二(部分院??加⒄Z一,有些學(xué)??梢钥计渌Z種)
2、專業(yè)課:
347心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(自命題)
2022年心理學(xué)考研復(fù)試內(nèi)容
一、英語測(cè)試 ∶ 含英語聽力測(cè)試、英語口語測(cè)試
二、專業(yè)課筆試
專業(yè)課筆試是復(fù)試傳統(tǒng)環(huán)節(jié)。但目前面試在復(fù)試中占據(jù)的分值和比重逐步加大,一些院校甚至取消了筆試,代之以完全面試。有些院校,面試所占百分比超過了筆試,二者大概是6∶4的比例。不過在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),筆試的地位依然是不可撼動(dòng)的。例如北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院沒有專業(yè)課面試,只有復(fù)試筆試考核。
復(fù)試專業(yè)課筆試一定要好好把握,只有專業(yè)課筆試取得,才能比較有把握最終入圍。各大院校一般也都有規(guī)定,專業(yè)課筆試不及格,即使總分達(dá)到錄取要求,也不予錄取。
三、綜合素質(zhì)面試
包括大學(xué)階段學(xué)習(xí)情況及成績(jī),考生對(duì)本學(xué)科理論知識(shí)和應(yīng)用技能掌握程度,是否能較好地利用所學(xué)理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。
對(duì)于專業(yè)課知識(shí)的面試,問題通常有2個(gè),一是本學(xué)科的前沿問題,二是導(dǎo)師研究領(lǐng)域內(nèi)的問題。前者考查考生對(duì)前沿問題是否有研究 ,
如果考生熟悉,說明考生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性強(qiáng),具備研究生素質(zhì);后者考生對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的興趣和積累,如果不過關(guān)的話,恐怕會(huì)影響以后的學(xué)術(shù)研究。
除了這些,面對(duì)面直接接觸,導(dǎo)師會(huì)對(duì)你的性格、興趣、特長(zhǎng)、思想道德素質(zhì)等觀察入微,最后會(huì)通過這些綜合的表現(xiàn),判定你是否具有再接受培養(yǎng)的潛質(zhì)。
2022年心理學(xué)考研參考書目
普通心理學(xué)
(1)《普通心理學(xué)》,彭聃齡,北京師范大學(xué)出版社
(2)《普通心理學(xué)》,葉奕乾,華東師范大學(xué)出版社
(3)《普通心理學(xué)》,孟昭蘭,北京大學(xué)出版社
(4)《心理學(xué)導(dǎo)論》,梁寧建,上海教育出版社
(5)《西方心理學(xué)的歷史和體系》,葉浩生,人民教育出版社(如結(jié)構(gòu)心理學(xué)、機(jī)能心理學(xué)、格式塔、精神分析、行為主義、人本主義認(rèn)知)
(6)《心理學(xué)與生活》,王壘譯,入門讀物,北京大學(xué)心理系本科生普通心理學(xué)教材
(7)《心理學(xué)導(dǎo)論》,黃希庭,人民教育出版社
發(fā)展心理學(xué)
(1)《發(fā)展心理學(xué)》,(第二版),林崇德,人民教育出版社
(2)《發(fā)展心理學(xué)》,(簡(jiǎn)裝)林崇德,人民教育出版社(精簡(jiǎn))
(3)《發(fā)展心理學(xué)》,(精裝)林崇德,浙江教育出版社(全面)
(4)《兒童心理學(xué)》,朱智賢,人民教育出版社
(5)《兒童發(fā)展心理學(xué)》,劉金花,華東師范大學(xué)出版社
教育心理學(xué)
(1)《當(dāng)代教育心理學(xué)》,陳琦、劉儒德,北京師范大學(xué)出版社(覆蓋考試大綱90%的內(nèi)容)
(2)《教育心理學(xué)》,馮忠良,人民教育出版社
(3)《教育心理學(xué)》,陳琦、劉儒德,高等教育出版社
(4)《教育心理學(xué)》,皮連生,人民教育出版社
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
(1)《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》,楊治良,浙江教育出版社
(2)《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》,朱瀅,北京大學(xué)出版社
(3)《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》,孟慶茂,北京師范大學(xué)出版社
(4)《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》,郭秀艷,人民教育出版社
(5)《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》,張學(xué)民,北京師范大學(xué)出版社
(6)《心理與教育研究中的多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》,舒華,北京師范大學(xué)出版社
(7)《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)綱要》,張學(xué)民、舒華,北京師范大學(xué)出版社(注重實(shí)驗(yàn)操作)
(8)《心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理》,金志成,廣東高等教育出版社
心理統(tǒng)計(jì)學(xué)
(1)《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》,張厚粲,北京師范大學(xué)出版社
(2)《教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》,張敏強(qiáng),人民教育出版社
(3)《心理與行為科學(xué)統(tǒng)計(jì)》,甘怡群,北京大學(xué)出版社
(4)《教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》,王孝玲,華東師范大學(xué)出版社
心理測(cè)量學(xué)
(1)《心理與教育測(cè)量》,戴海琦,暨南大學(xué)出版社
(2)《心理測(cè)量學(xué)》,鄭日昌,人民教育出版社
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