通信工程師考試交換技術(shù)輸入輸出緩存

交換技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管控 責(zé)任編輯:flymonk 2013-10-29

摘要:通信工程師考試交換技術(shù)輸入輸出緩存:前已述及,采用單純的輸出緩沖時(shí),如果加速因子小于況,會(huì)發(fā)生信元丟失。如果同時(shí)在輸入端也設(shè)置緩存器,在發(fā)生出線競爭時(shí),受加速因子限制而不能同時(shí)傳送到輸出緩存器地址鏈的方法形成邏輯隊(duì)列。

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交換技術(shù)輸入輸出緩存
前已述及,采用單純的輸出緩沖時(shí),如果加速因子小于況,會(huì)發(fā)生信元丟失。如果同時(shí)在輸入端也設(shè)置緩存器,在發(fā)生出線競爭時(shí),受加速因子限制而不能同時(shí)傳送到輸出緩存器地址鏈的方法形成邏輯隊(duì)列。
存儲(chǔ)器總?cè)萘康拇_定是一個(gè)重要的設(shè)計(jì)問題。共享存儲(chǔ)器應(yīng)具有一定的容量,使信元丟失率保持在一定限度以下。存儲(chǔ)器容量不但與要求的交換容量、流人負(fù)荷和業(yè)務(wù)流模型有關(guān),而且與存儲(chǔ)器中的隊(duì)列管理方式有關(guān)。例如,存儲(chǔ)器可以有完全共享和完全分離兩種方式。完全共享是各個(gè)輸出隊(duì)列可以共享整個(gè)存儲(chǔ)區(qū),只有當(dāng)整個(gè)存儲(chǔ)區(qū)占滿時(shí)才會(huì)發(fā)生信元丟失。完全分離是將存儲(chǔ)區(qū)劃分為/V個(gè)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域?qū)?yīng)于一個(gè)輸出隊(duì)列。當(dāng)某個(gè)輸出隊(duì)列巳滿時(shí),再到達(dá)該輸出隊(duì)列的信元擇被丟棄。顯然,完全共享方式的存儲(chǔ)器的使用效率較髙,在相同條件下,存儲(chǔ)器的容量可以減小。但是當(dāng)出現(xiàn)非均勻業(yè)務(wù)流時(shí),例如當(dāng)指向某個(gè)或某幾個(gè)輸出端口的信元流量很大時(shí),會(huì)出現(xiàn)整個(gè)存儲(chǔ)區(qū)被這些信元占有的不公平情況。完全分離方式能保證各個(gè)輸出端口占用存儲(chǔ)器的公平性,但存儲(chǔ)器使用效率不高。一種折衷的方式是劃出一部分存儲(chǔ)區(qū)作為所有輸出端口的共享區(qū)。此外,還可以基于每個(gè)端口的最小分配或最長隊(duì)列以及隊(duì)列長度的動(dòng)態(tài)控制等方式,來提高存儲(chǔ)區(qū)的利用率。

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