摘要:2017年通信工程師交換技術考試不到一個月時間了?,F(xiàn)小編為大家簡單介紹下中級通信工程師交換技術培訓知識點,下文主要說明的是支撐網絡。
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2017年通信工程師交換技術考試不到一個月時間了?,F(xiàn)小編為大家簡單介紹下中級通信工程師交換技術培訓知識點,下文主要說明的是支撐網絡。希望能夠幫助各位更好的備考!
支撐網絡:
具有強大功能,并能提供各種業(yè)務的現(xiàn)代電信網絡,僅有交換系統(tǒng)和傳輸鏈路是無法完成接續(xù)任務的。如程控交換系統(tǒng)在電話網絡中應用后,它霈要與原先的機電式交換機配合工作才能將全網內任意兩個用戶連接起來。隨著數(shù)字交換系統(tǒng)的普遍應用,原先的隨路信令系統(tǒng)己經不能適應網絡的發(fā)展需要,公共信道信令系統(tǒng)被廣泛應用。一個完善的信令網對電話網絡起到重要的支撐作用:同樣,對于一個全數(shù)字化的網絡,信號需要同步,強大的網絡功能和各網絡的廣泛互連互通,都需要有效的管理手段,由此,電信網絡的三個支撐網應運而生。
1、信令網
我們把用以建立、維持或解除通倍關系的有關信息稱為信令。在機電式交換系統(tǒng)時代,無論是用戶發(fā)起呼叫,還是送出被叫用戶號碼的選擇信令,以及交換系統(tǒng)在接續(xù)過程中向被叫振鈴并向主叫送回鈴音等信息,如果兩個用戶位于不同的電話局,則都是由局間語音通道進行傳送。這就是沿用了一百多年的隨路信號。隨路信號的特點是每個話路都需要具有信令功能,這使得大型交換系統(tǒng)的信令設備就顯得非常龐大,這是很不經濟的。其次,隨著電話網絡向著數(shù)字化、綜合化、寬帶化、智能化和個人化的發(fā)展,隨路信令無法適應新業(yè)務的需要。如目前用戶常用的彩鈴、彩信等業(yè)務都是隨路信令無法滿足要求的。再是網絡使用隨路信令,則在用戶通話期間難以傳送信令。因此,數(shù)字程控交換系統(tǒng)普遍使用以后,公共信道信令也被廣泛使用。所謂公共信道信令,就是將各話路中的隨路信令從話路中移出到專門的一條信令信道中傳送。由中央處理機控制的公共信令信道能夠被許多話路所公用。電話網絡中的這些信令信道就構成了一個龐大的信令網。
2、同步網
現(xiàn)代電信網絡普遍采用了數(shù)字交換和傳騎技術,而在數(shù)字網中傳遞的是對信息進行編碼后得到的離散脈沖,如果任何兩個數(shù)字交換系統(tǒng)之間的時鐘頻率或相位不一致,或者是由于數(shù)字比特流在傳輸中受到相位漂移和抖動的影響,就會在系統(tǒng)的緩沖存儲器中產生上溢或下溢,導致在傳輸?shù)谋忍亓髦谐霈F(xiàn)誤碼,通常稱之為滑動損傷。為了滿足在網中傳輸各類信息的要求,就要有效地控制或減少滑動,網絡所有交換系統(tǒng)和傳輸系統(tǒng)必須同步工作在相同的平均頻率上,故需要向網絡中的設備統(tǒng)一提供同步基準參考信號,因此電信網絡需要一個具有高精準度的同步網。
3、管理網
隨著社會經濟發(fā)展,計算機與網絡技術促進了電信技術的飛速發(fā)展,電信用戶越來越多,電話普及率迅猛提高,各種各樣的電信業(yè)務也層出不窮,因此電信網絡的規(guī)模越來越大,各種各樣的設備越來越多,網絡的管理難度日趨增大,對電信網絡的管理技術要求也就越來越高。傳統(tǒng)的公用電話網絡采用人工方式進行管理,但因為管理手段落后,已經難以適應高速發(fā)展現(xiàn)代電信網絡的需求。只有運用先進的計算機管理技術和自動化管理手段,才能起到對現(xiàn)代電信網絡的支撐作用。
最初的電信網絡管理系統(tǒng)沒有標準的互連接口,形成許多“孤島”系統(tǒng),相互之間難以協(xié)調互通,不能共享網絡信息資源。復雜的網絡和不斷出現(xiàn)的電信新業(yè)務迫切需要一個現(xiàn)代化的管理手段。正是這樣的原因,國際電信聯(lián)盟于20世紀80年代提出了電信管理網(TMN)的概念。
電信管理網的基本概念是提供一個有組織的網絡結構,以取得各種類型運行系統(tǒng)之間、運行系統(tǒng)與電信設備之間的互連,采用商定的標準協(xié)議和信息接口進行管理信息交換體系結構。建立電信管理網(TMN)體系結構的目的是支撐電信網和電信業(yè)務的規(guī)劃、配置、安裝、操作及組織。
從技術和標準角度看,電信管理網自身有一組原則和為實現(xiàn)原則中定義的目標而制定的一系列技術標準和規(guī)范:從邏輯和實施方面考慮,電信管理網是一個由各種不同的管理應用系統(tǒng),按照電信管理網的標準接口互連而成的網絡,這個網絡在有限點上與電信網接口,與電信網的關系是管與被管的關系。
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希賽網,擁有8年的通信工程師考試培訓經驗,希賽網一直堅持自主研發(fā),將豐富的培訓經驗有效融入教程研發(fā)過程,自成體系的在線題庫(歷年真題)、培訓教材和視頻教程,多樣的培訓方式包括面授、和網絡課堂,使考生的學習更具系統(tǒng)性,輔導更具針對性。采用全程督學機制,。
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