摘要:本文是2021年社會工作實務[初級]模擬真題練習與參考答案[十四],10月份社會工作者即將開考,對于想要從事社工的人來說,參加助理社會工作者考試是入門級別,為了方便考生備考,小編整理了以下試題,可供參考使用。
2021年助理社會工作者考試將于10月16日至17日舉行,本次整理的社會工作實務(初級)是助理社會工作者的考試科目之一,很多考生不是很清楚考試內(nèi)容,希望下文能加深考生對模擬真題的印象。
1. (實務)社會工作者與潛在服務對象開始接觸,了解其需要,幫助其-逐漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程是社會工作程序中的( B)
A.介入B.接案C.預估D.計劃.
2. (實務)夏軍在升入高中后感覺壓力特別大,無法適應高中生活。而他的父母也覺察到他與同齡孩子不同,對如何教育他感到很 迷茫,不知如何處理他在性格、學習和成長方面的困惑。于是,夏軍在老師的介紹下接受了學校社會工作者的協(xié)助。對于學校社會工作者來說,夏軍的父母屬于(C)。
A.自愿型服務對象B.現(xiàn)有服務對象C.潛在服務對象D.非自愿型服務對象
3. (綜合) 社會工作對象是指直接接受服務和幫助的個人或群體:從社會工作的發(fā)展歷史上可以看到,社會工作最初主要是幫助那些在基本生活方面遇到嚴重困難的人,后來其服務范圍不斷擴大。我們可以把社會工作的對象分為基本對象和擴大的對象。、下列是基本 對象的是( ADE )
A.孤兒、無依無靠的老人和殘疾人
B.社區(qū)
C.遇到困難而陷入危機狀態(tài)的人群
D.精神病患者
E.因失業(yè)而淪為生存困難者
F.社會公眾
4. (實務、 多選)社會工作者小王開展了一個大學生人際交往小組,他在小組中強調(diào)組員之間的互動,通過組織小組活動及組員之 間的互動,發(fā)掘組員的自身潛能,增強他們社會交往與社會生活的信心、知識和能力。他在這個過程中使用小組工作的一-個重要模式,請選擇符合這個模式的實施原則( ABC)
A開放性的互動原則
B平等性的互動原則
C面對面的互動原則
D積極參與原則
E“使能者” 原則
5. (實務) 張冰要為服務對象撰寫預估摘要,那么對服務對象所處社會系統(tǒng)的預估不包括( A)
A.服務對象解決問題的動機
B.社會的體制和組織環(huán)境
C. 服務對象的社會網(wǎng)絡資源
D.社會支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮.
6 . (實務)服務計劃是發(fā)展有效行動方案、明確任務和責任的過程,也是決策行動的過程。服務計劃由以下幾部分內(nèi)容構(gòu)成:一、目的及目標二、失注的問題與對象、三、介入的方法和介入的行動。根據(jù)問題的性質(zhì)介入行動可以分為:1、危機干預2、資源整合3、經(jīng)濟援助4、安置服務。當服務對象遇有突發(fā)性事件,例如失業(yè)、疾病和天災人禍等時,社會工作者應采取(A)的介入行動。
A.危機千預B.資源整合C.經(jīng)濟援助D.安置服務
7.兒童社會工作中 ,對那些家庭兒童關(guān)系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整,但已經(jīng)出現(xiàn)壓力, 如果不介入外部力量,則可能導致結(jié)構(gòu)性問題,并對兒童的發(fā)展產(chǎn)生損害,如離婚、分居時的家庭沖突,子關(guān)系過度緊張或者過度親密等情況,通過家庭工作或者以個案及小組方法給予支持的服務是( C)
A.保護性服務B.補充性服務C.支持性服務D.替代性服務
8. (實務) “決定介入策略 ”這一步驟處于社會工作實務通用過程的( )階段??梢詰糜趯€人、家庭、小組或者社區(qū)的工作介入評估,通過對服務對象介入前、介入中和介入后的觀察和研究,比較服務 提供前后發(fā)生的變化是評估方法中的(Ac)。
A.預估B.介入C.計劃D.接案
9. (實務)在服務過程中,社會工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務對象的需要超出了自己和機構(gòu)的能力。他應采取的正確做法是( A) 。
A.結(jié)案B.轉(zhuǎn)介C.結(jié)束失系D.繼續(xù)服務
[答案解析]當社會工作者 發(fā)現(xiàn)服務對象的需要超出自己和機構(gòu)的能力時,就要結(jié)案。這種情況下,結(jié)案的形式可以是轉(zhuǎn)介--將服務對象轉(zhuǎn)往其他機構(gòu)去接受服務或轉(zhuǎn)移--轉(zhuǎn) 由其他社會工作者提供幫助。
10. (實務 、多選)下列各項屬于社會工作者在宏觀層面的兒童社會工作的有( BCDE)
A.為兒童及其家庭提供各項服務
B.參與保障并推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善
C.參與保障社會面向兒童的信息和資訊提供
D.積極整合各方面資源,推動兒童的觀點表達和對社會事務的參與
E.參與各項有關(guān)保障和維護兒童基本權(quán)益的政策和法律的制定與完善,并配合其宣傳和實施
提示!完整版請下載附件資料查看,附帶答案與解析,如需了解社工最新資訊,歡迎關(guān)注希賽社工頻道>>
社會工作者備考資料免費領(lǐng)取
去領(lǐng)取