社會(huì)工作專業(yè)研究生有什么用

社會(huì)工作專業(yè)培養(yǎng)的是具有基本的社會(huì)工作理論和知識(shí)，較熟練的社會(huì)調(diào)查研究技能和社會(huì)工作能力，能在民政、勞動(dòng)、社會(huì)保障和衛(wèi)生部門(mén)，及工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會(huì)保障、社會(huì)政策研究、社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)服務(wù)、評(píng)估與操作等工作的高級(jí)專門(mén)人才。

社會(huì)工作研究生根據(jù)培養(yǎng)類型可分為學(xué)術(shù)型學(xué)位碩士研究生(社會(huì)學(xué)碩士社會(huì)工作方向)和專業(yè)學(xué)位碩士研究生(社會(huì)工作碩士MSW)。

學(xué)術(shù)性學(xué)位(academic degree)與專業(yè)學(xué)位(professional degree)處于同一層次，但培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。

學(xué)術(shù)性學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，主要培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員。專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門(mén)技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。

1. 就業(yè)方向

就業(yè)方向主要在：一是民政系統(tǒng)；二是共青團(tuán)，婦聯(lián)，工會(huì)等群體團(tuán)組織；三是學(xué)校，司法部門(mén)，衛(wèi)生組織;四是NGO，NPO等非政府，非營(yíng)利組織及民間組織；五是街道辦事處社區(qū)居委會(huì)等；六是兒童，老年等福利機(jī)構(gòu)，心理咨詢機(jī)構(gòu)；七是其他各種社會(huì)福利機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體。

2. 職業(yè)前景

在發(fā)達(dá)和地區(qū)，社工體系已經(jīng)非常完善和專業(yè)，社工們是維系社會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量。他們?cè)陬A(yù)防犯罪特別是預(yù)防青少年犯罪、老人陪護(hù)等扶持幫助社會(huì)弱勢(shì)群體方面，已經(jīng)是社會(huì)不可缺少的一環(huán)。在香港，平均每100人中就有1人是社工，社工的待遇和教師律師相當(dāng)，他們存在著每個(gè)社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、法院、警局等等，他們是維持港府穩(wěn)定的主要因素。因?yàn)樗麄?，香港政府每年能預(yù)防大量的社會(huì)犯罪和可能的暴亂行為。香港社工也因此被稱之為亞洲社工典范。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的高速發(fā)展，許多社會(huì)問(wèn)題也隨之增加。可以說(shuō)，社會(huì)工作者職業(yè)涉及的面極其廣泛，醫(yī)院內(nèi)從事病人心理疏導(dǎo)工作的人員、司法機(jī)構(gòu)處理和疏導(dǎo)家庭糾紛的人員等，均屬于社會(huì)工作者范圍。按照“大市場(chǎng)，小政府”的發(fā)展趨勢(shì)，以及參照多個(gè)城市正在實(shí)行的“政府購(gòu)買服務(wù)”等政策(由政府通過(guò)招標(biāo)，聘請(qǐng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)幫助社區(qū)矯正人員、吸毒人員和問(wèn)題青少年等邊緣人群回歸社會(huì)等)，上述社會(huì)工作終究會(huì)從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來(lái)市場(chǎng)化、社會(huì)化——這都會(huì)提供大量的社會(huì)工作機(jī)會(huì)。