社會(huì)工作碩士非全日制可以調(diào)劑全日制。只要符合規(guī)定的調(diào)劑政策,及招生單位調(diào)劑要求的全日制與非全日制考生均可調(diào)劑。所以在調(diào)劑院校全日制招生名額沒(méi)滿的情況下,社會(huì)工作碩士非全日制可以申請(qǐng)調(diào)劑到全日制。具體得看社會(huì)工作碩士招生院校的信息通知。另外提醒大家,每個(gè)院校調(diào)劑名額有限,選擇調(diào)劑的話一定要盡早。
社會(huì)工作碩士全日制與非全日制畢業(yè)是一樣拿雙證的,目前全日制與非全日制的區(qū)別主要在教學(xué)方式和獎(jiǎng)學(xué)金上。
全日制的需要在學(xué)校住宿,基本上每天都有安排課程,就是正常的學(xué)生生活,有獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金;而非全日制是周末上課,住宿要自己解決,沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。
社會(huì)工作碩士全日制的碩士畢業(yè)后,社會(huì)認(rèn)可度比較高;非全日制目前剛剛改革完,社會(huì)認(rèn)可度還要慢慢修復(fù)。此外非全日制的花費(fèi)也比全日制要多。
社會(huì)工作碩士非全日制教育的本質(zhì)在于學(xué)校與學(xué)生之間實(shí)行對(duì)教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間的雙向選擇,以增大學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度,同時(shí)也達(dá)到了教育擴(kuò)張的效果。如果片面地認(rèn)為非全日制教育即成人教育的話,會(huì)導(dǎo)致發(fā)展非全日制研究生教育時(shí)只重視教育對(duì)象而忽視了更為本質(zhì)的東西。
社會(huì)工作碩士非全日制研究生教育應(yīng)該體現(xiàn)出學(xué)習(xí)型社會(huì)的特征,反映新時(shí)代的繼續(xù)教育的理念,即多點(diǎn)進(jìn)入和多次教育。
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