一、等額復試。
等額復試一般發(fā)生在招生人數(shù)與參加復試人數(shù)相等時。
例如:社會工作專業(yè)招生人數(shù)10個,有復試資格的也是10個人。這就意味著所有參加復試的考生無論復試成績是高還是低,最終都能被錄取。2003年以前,研究生教育規(guī)模比較小,招生人數(shù)和報考人數(shù)也不多,所以大部分招生單位都采用這種方式。
現(xiàn)在,很多考生都對這種復試形式很是向往,因為只要進入復試,考研就算成功了,不必再擔心讓人琢磨不透的復試。但是,這種方式只是在考研報考人數(shù)較少的情況下使用,也不是一種科學的選拔人才的方式。
因為,這種復試方式太過于形式主義,復試本質上沒有太大的作用,考生的命運早已由初試成績決定。如果考生的能力很強,但是,科研潛力很差,一旦開始讀研就會相當難過。這不僅是在浪費自己的寶貴時間,也是在浪費稀缺的教育資源。
二、差額復試。
差額復試一般在參加復試的人數(shù)大于招生人數(shù)時進行。
例如:社會工作專業(yè)招生人數(shù)為10個,有復試資格的為15個人,相差5個人。這就意味著15個人當中有5個人最終會被淘汰,差額率為1:1.5。有熱門專業(yè)差額率可能達到1:2,甚至更高。至于哪些人最終出局,取決于復試成績排名,與初試成績排名沒有必然的聯(lián)系。
也就是說,初試成績排名靠后的考生不一定會被淘汰,排名考前的也不一定能穩(wěn)操勝券。這對于考研初試成績不理想的同學是一個絕好的反敗為勝的機會。當然,考研能力強,科研潛力也很強,復試成績會好上加好。
所以說,這種復試方式相比等額復試更加公平。更重要的是,差額復試使得考研復試的作用真正得到發(fā)揮和體現(xiàn),更有利于選拔真正適合讀研,有科研潛力的考生。同時,這也就促使考生在認真復習課本提高能力的同時,更要注重綜合素質的提高。
總而言之,差額復試是一種更加科學的選拔人才的方式。
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