摘要:社會(huì)工作專業(yè)屬于什么專業(yè)類別?就業(yè)方向是什么?職業(yè)發(fā)展是怎么樣的?更多社會(huì)工作專業(yè)的相關(guān)資訊,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注希賽網(wǎng)社會(huì)工作碩士頻道。
社會(huì)工作專業(yè)屬于法學(xué)類別。
社會(huì)工作是政府為主體,社會(huì)力量廣泛參與的,以哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等為學(xué)科基礎(chǔ),以助人自助為核心理念,以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法為案主提供專業(yè)服務(wù),幫助案主解決在與環(huán)境互動(dòng)過程中所產(chǎn)生的各種問題,幫助案主重塑自信,走向社會(huì)正軌。
代表院校
重點(diǎn)高校:中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、華中師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、南京大學(xué)、北京師范大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海大學(xué)、浙江師范大學(xué)、中山大學(xué)、上海政法學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、吉林大學(xué)、華東師范大學(xué)、武漢大學(xué)、重慶師范大學(xué)、浙江理工大學(xué)、西南大學(xué)、溫州大學(xué)、南開大學(xué)、廈門大學(xué)、四川大學(xué)、上海師范大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、南昌航空大學(xué)
普通高校:中國青年政治學(xué)院、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、貴州民族大學(xué)、井岡山大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院、湖北文理學(xué)院、上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院、樂山師范學(xué)院、懷化學(xué)院、泰山學(xué)院、南京曉莊學(xué)院、湘南學(xué)院、湖北工程學(xué)院、宜賓學(xué)院、綿陽師范學(xué)院、淮南師范學(xué)院、吉林建筑大學(xué)、周口師范學(xué)院、哈爾濱學(xué)院、桂林醫(yī)學(xué)院、西藏民族學(xué)院。
職業(yè)發(fā)展
社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生的對(duì)口職業(yè)是社會(huì)工作者,進(jìn)入民政系統(tǒng)、社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、勞動(dòng)和社會(huì)保障、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事社會(huì)服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。社會(huì)工作一般的服務(wù)領(lǐng)域如下:1.心理健康服務(wù):可以進(jìn)入學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中心、醫(yī)院、監(jiān)獄等機(jī)構(gòu)中提供心理健康服務(wù);2.健康照顧服務(wù):可以進(jìn)入醫(yī)院從事健康照顧服務(wù),解決與疾病有關(guān)、或由疾病引發(fā)的社會(huì)和環(huán)境壓力;3.學(xué)校社會(huì)工作:可以進(jìn)入學(xué)校提供社會(huì)工作服務(wù),改善學(xué)生受教育的環(huán)境;4.社會(huì)保障和公共服務(wù):主要以關(guān)于社會(huì)保障立法為基礎(chǔ),為幫助無家可歸者、老年人、殘疾人、窮人等群體,提出生活維持、社會(huì)功能重建、政策和服務(wù)項(xiàng)目倡導(dǎo)等;5.家庭和兒童福利服務(wù):可以在家庭和兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)開展家庭和婚姻咨詢、兒童福利服務(wù);6.犯罪矯正和預(yù)防:可以進(jìn)入司法領(lǐng)域開展違法犯罪行為矯正和犯罪預(yù)防,幫助犯錯(cuò)誤的人建立社會(huì)可接受的行為模式;7.職業(yè)、工業(yè)社會(huì)工作:在工作場(chǎng)所對(duì)雇員提供社會(huì)工作服務(wù),幫助解決情緒問題、社會(huì)關(guān)系沖突和其他的個(gè)人問題;8.社會(huì)工作與戒毒:幫助成癮者家庭改善家庭關(guān)系、支持成癮者戒毒,幫助成癮者解決人格和情緒上的問題、社會(huì)關(guān)系上的問題。除此之外,社會(huì)工作專業(yè)的畢業(yè)生還可在政府部門、媒體企業(yè)、研究領(lǐng)域、基金組織等從事社會(huì)行政管理、人力資源管理、行政助理、社會(huì)政策研究、服務(wù)評(píng)估操作、個(gè)人咨詢等專業(yè)服務(wù)。
就業(yè)分析
雖說我國現(xiàn)階段的社會(huì)問題和人的精神、心理問題的突出,在一定層次上雖然為社會(huì)工作的發(fā)展提供了機(jī)遇。但是,社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)并不樂觀,幾乎可用“非常嚴(yán)峻”一詞來形容。目前我國開設(shè)社會(huì)工作專業(yè)的高校有200余所,每年培養(yǎng)出的畢業(yè)生也有萬人左右,但是能被民政部錄取成為專業(yè)社工的不過百分之一到百分之二,甚至有些高校社工專業(yè)畢業(yè)生的對(duì)口就業(yè)率為零??梢哉f,社會(huì)工作在美國、香港以及一些其他西方的發(fā)展確實(shí)不錯(cuò),但在國內(nèi)的發(fā)展并不好,不但就業(yè)率極低,而且工資也不高,同時(shí)還需考取社會(huì)工作師職業(yè)資格證書。所以,如果是出于就業(yè)的考慮而選擇社會(huì)工作專業(yè),那么務(wù)必需要慎重。
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