歷年蘭州大學(xué)社工考研復(fù)試真題匯總

社會(huì)工作碩士 責(zé)任編輯:胡敏娟 2019-11-21

摘要:希賽網(wǎng)為廣大考生整理了“歷年蘭州大學(xué)社工考研復(fù)試真題匯總”,包括2013年到2018蘭州大學(xué)復(fù)試真題。更多相關(guān)資訊,敬請(qǐng)關(guān)注希賽網(wǎng)社會(huì)工作碩士頻道。

2013-2018年蘭州大學(xué)社會(huì)工作復(fù)試真題匯總

2018年:

1.當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中社會(huì)政策發(fā)展面臨的新機(jī)遇和挑戰(zhàn)有哪些?

2.2018年政府工作報(bào)告中總理指出深入推進(jìn)產(chǎn)業(yè)、教育、健康、生態(tài)扶貧,補(bǔ)齊基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)短板,激發(fā)脫貧內(nèi)生動(dòng)力。談一談社會(huì)政策如何通過(guò)福利治理“激發(fā)脫貧內(nèi)生動(dòng)力”。

2017年:

1.“一帶一路”全球區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作推進(jìn)過(guò)程中,社會(huì)工作有何作為?有何挑戰(zhàn)?

2.人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民在十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議舉行的記者會(huì)上表示,希望把延遲退休年齡的政策方案制定出來(lái),在全國(guó)正式推出。請(qǐng)問(wèn)如何理解漸進(jìn)式的彈性延遲退休政策?

2016年:

1.中國(guó)的貧困群體數(shù)量龐大,雖然通過(guò)發(fā)展,貧困群體的收入有可能提高,但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場(chǎng)的物價(jià)水平和他們的預(yù)期消費(fèi)能力。請(qǐng)問(wèn)針對(duì)這種現(xiàn)象你如何解決?

2.中國(guó)老齡化浪潮加劇,老年社會(huì)福利的投入也逐漸提升,有人認(rèn)為老年福利政策的投入抑制了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。請(qǐng)問(wèn)老年社會(huì)政策是經(jīng)濟(jì)投入的“毒藥”嗎?中國(guó)福利政策應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)此現(xiàn)象?

2015年:

1.馬歇爾把權(quán)利分為哪三種,這些權(quán)利與自由的關(guān)系?

2.用性別視角分析性別關(guān)系與福利的關(guān)系。

3.從社會(huì)政策制定到實(shí)施過(guò)程必須“以人為本”嗎?

4.談?wù)勗谏鐓^(qū)服務(wù)過(guò)程中政府、市場(chǎng)、社會(huì)的關(guān)系。

2014年:

1.“第三條道路”的主要思想。

2.社會(huì)政策的制定到實(shí)施過(guò)程是否是“以需求為本”?

3.發(fā)展型福利政策主要福利思想。

4.老年人健康權(quán)益法的變化。

2013年:

1.社會(huì)政策在解決社會(huì)問(wèn)題中的作用及局限。

2.社會(huì)工作者如何為中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的社會(huì)政策執(zhí)行服務(wù)?

3.如何看待社會(huì)政策、社會(huì)福利的三種傳遞方式?

4.談?wù)剬?duì)社會(huì)福利改革的看法。

5.積極的社會(huì)政策是什么?有何特征?

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