2019西南大學(xué)社會工作碩士研究生入學(xué)考試真題

2019西南大學(xué)社會工作碩士研究生入學(xué)考試真題

社會工作原理

一、名詞解釋  5分一個    50分

案主  助人自助  社會角色 社會結(jié)構(gòu) 外源型現(xiàn)代化 逆向社會化 本土社會工作  情境定義  私人福利  價值中立

二、簡答  8分一個     40分

1.簡述生態(tài)系統(tǒng)理論視角下社會工作的介入點

2.簡述西方專業(yè)社會工作發(fā)展的特點

3.簡述湯恩比館的基本特點

4.簡述李普特社會工作過程

5.簡述社會工作專業(yè)教育的特征

三、論述   20分一個   60分

1.論述麥克里德和梅耶關(guān)于社會工作價值觀沖突觀點

2.論述馬克思的社會學(xué)思想

3.論述精神分析理論的基本觀點

社會工作實務(wù)

一、名詞解釋     5 分一個    30分

系統(tǒng)脫敏，個案工作診斷，社區(qū)照顧，同理心技術(shù)，田野調(diào)查，社會構(gòu)建主義

二、簡答題    8分一個    40分

1.簡述社會工作實務(wù)主要目標(biāo)

2.簡述小組工作中解決沖突的策略

3.簡述結(jié)案中案主常見的負(fù)面反應(yīng)

4.簡述貫徹案主自決原則時應(yīng)注意的問題

5.簡述社會服務(wù)機構(gòu)評估的基本類型

三、論述      20分

聯(lián)系實際，論述社會工作結(jié)案階段的主要任務(wù)

四、案例設(shè)計  20分

某社區(qū)是幾個農(nóng)村社區(qū)遷置組成的“農(nóng)轉(zhuǎn)居”社區(qū)，居民不習(xí)慣，有消極情緒。社區(qū)沒有幼兒園，中學(xué)高中離得遠(yuǎn)，沒有大型超市和農(nóng)貿(mào)市場。居民在原農(nóng)村社區(qū)的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)也不復(fù)存在，社區(qū)很少開展活動，原社區(qū)的文藝骨干不主動參加社區(qū)活動，社區(qū)沒有活力。社區(qū)原有的管理組織不適應(yīng)城市社區(qū)管理方式

問題：根據(jù)“人在情境中”的原理，從社區(qū)居民，環(huán)境，社區(qū)居民與環(huán)境互動三個層面設(shè)計方案。

五、案例分析    40分

劉怡是初中二年級學(xué)生，性格孤僻，成績中等偏下，不與同學(xué)交流，放學(xué)也獨來獨往。劉怡的媽媽是農(nóng)村嫁到城里的“外來媳”，身體不好，靠手工補貼家用。劉怡的爸爸是工人，三班倒，很辛苦，工資低，對劉怡很嚴(yán)厲，父女之間溝通少。家里的大事都是父親說了算，社工就僅僅根據(jù)劉怡對自己的看法里確定劉怡的問題是自信心不足引起的。

1.根據(jù)上述案例，社工還可以從劉怡家庭層面收集哪些資料。

2.根據(jù)上述案例，社工還可以從就怡與環(huán)境互動層面收集哪些信息