社工考研《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考點(diǎn):殘疾人社會(huì)工作的特點(diǎn)

社會(huì)工作實(shí)務(wù) 責(zé)任編輯:段思揚(yáng) 2018-07-16

摘要:以下為希賽網(wǎng)社會(huì)工作碩士頻道整理的《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考點(diǎn):服務(wù)對(duì)象的需要及問題,供考生參考。

1、理論視角的特殊性

殘疾人社會(huì)工作的理論視角具有特殊性。考生需要掌握的是殘疾發(fā)生上的社會(huì)代價(jià)論、殘疾康復(fù)上的社區(qū)照顧理論和殘疾融合上的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論。

(1)社會(huì)代價(jià)理論。該理論認(rèn)為殘疾的發(fā)生是人類創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明必然付出的代價(jià)。無(wú)論是從人的自然屬性還是社會(huì)屬性來看,殘疾人和傷殘都是與人類社會(huì)共存的。

(2)社區(qū)照顧理論。該理論強(qiáng)調(diào)殘疾人是社會(huì)上的困難群體,需要通過社區(qū)照顧服務(wù)。提供在社區(qū)的正式服務(wù)與非正式服務(wù)。提升殘疾人“獨(dú)立生活”能力。

(3)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論。該理論注重從系統(tǒng)論角度來分析人與人之間關(guān)系.強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象之間應(yīng)建立良好的互動(dòng)關(guān)系。

2、功能發(fā)揮的特殊性

(1)微觀層面:主要是針對(duì)殘疾人個(gè)體的微觀服務(wù)。包括為殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助為殘疾人提供能力建設(shè)的支持服務(wù)。

(2)中觀層面:主要涉及殘疾人社會(huì)工作的組織層面。包括推動(dòng)殘疾人社會(huì)組織和為殘疾人服務(wù)的社會(huì)組織的發(fā)育:推動(dòng)社區(qū)性殘疾人社會(huì)支持系統(tǒng)的發(fā)育。

(3)宏觀層面:涉及政府政策和社會(huì)文化的變遷。包括推進(jìn)殘疾人社會(huì)政策的變遷:增加社會(huì)資本,形成“親和力”的殘疾人文化。

3、實(shí)務(wù)前提的特殊性

殘疾人是人類社會(huì)中一個(gè)較大群體,由于其自身缺陷和社會(huì)環(huán)境阻礙,常常無(wú)法獲得平等發(fā)展機(jī)會(huì),使其在社會(huì)生活中處于相對(duì)弱勢(shì)地位。由于服務(wù)對(duì)象的特殊性也直接導(dǎo)致了殘疾人社會(huì)工作實(shí)務(wù)前提的特殊性,包括殘疾人社會(huì)工作服務(wù)更加注重殘疾病患應(yīng)該得到長(zhǎng)期的照料;更注重社會(huì)資源的整合,更重要是激發(fā)殘疾人及其家庭成員的潛能;更注重服務(wù)對(duì)象的優(yōu)勢(shì)和能力,強(qiáng)調(diào)殘存功能的發(fā)揮。

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