摘要:本文提供2012武漢大學(xué)社會(huì)工作碩士真題及答案,其中包括了社會(huì)工作原理和社會(huì)工作實(shí)務(wù),其中的考試題型一樣,具體請(qǐng)看下文,想獲取更多的你可以來希賽網(wǎng)進(jìn)入社會(huì)工作者的歷年真題查看更多試題或資訊。
2012武漢大學(xué)社會(huì)工作真題(網(wǎng)友版)
一、簡(jiǎn)要概述題(共5題,每題10分,共50分)
1、老年社會(huì)工作的特點(diǎn)
2、阿瑟鄧漢姆社區(qū)工作的原則
3、小組工作的社會(huì)目標(biāo)模式
4、矯正社會(huì)工作的價(jià)值觀念
5、社會(huì)救助的特征
二、簡(jiǎn)答(共5題,每題9分,共45分)
1、簡(jiǎn)述隨機(jī)抽樣方法的類型。
2、簡(jiǎn)述社會(huì)指標(biāo)的功能。
3、簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)調(diào)查指標(biāo)的基本要求。
4、簡(jiǎn)述評(píng)價(jià)調(diào)查報(bào)告的原則。
5、簡(jiǎn)述社會(huì)調(diào)查的一般程序或階段。
三、論述(共15分)
1、試論述社會(huì)研究中為甚要進(jìn)行多變量統(tǒng)計(jì)分析。
四、分析論述題(共2題,每題20分,共40分)
1、小玲是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,一直由爺爺、奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。你作為社區(qū)家庭服務(wù)中心的社會(huì)工作者,了解到社區(qū)內(nèi)像小玲家這樣的隔代教養(yǎng)家庭(即祖父母撫養(yǎng)孫子女)越來越多,請(qǐng)針對(duì)這類兒童的需求情況,擬定一份社區(qū)拂去方案。
2、舉例說明個(gè)案工作的過程和技巧。
一、概念理解和闡釋(共5題,每題10分,共50分)
1、社會(huì)工作的主要功能
2、社會(huì)工作的標(biāo)簽理論
3、社會(huì)福利的功能
4、社會(huì)環(huán)境的含義、特點(diǎn)
5、社會(huì)工作實(shí)習(xí)的內(nèi)涵與特性
二、簡(jiǎn)答題(共6題,每題10分,共60分)
1、簡(jiǎn)述社會(huì)運(yùn)行的整合機(jī)制
2、簡(jiǎn)述社會(huì)的功能
3、簡(jiǎn)述社會(huì)化的類型
4、簡(jiǎn)述社會(huì)角色的失調(diào)
5、簡(jiǎn)述社會(huì)互動(dòng)的類型
6、簡(jiǎn)述社會(huì)控制的類型
三、論述題(共2題,每題20分,共40分)
1、比斯臺(tái)克的價(jià)值體系
2、任選兩個(gè)西方社會(huì)工作理論流派加以闡述。
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