我是于同學(xué)，本科學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，從事專業(yè)相關(guān)工作17年。我至少有15年都沒(méi)參加過(guò)考試了，感覺(jué)自己的記憶力特別差。剛工作的時(shí)候我還是想著怎么提升自己，但工作穩(wěn)定之后就慢慢陷入舒適區(qū)了。這兩年工作形勢(shì)不太好，我又產(chǎn)生了一些學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

我這次報(bào)考的是信息系統(tǒng)管理工程師，上午成績(jī)?yōu)?7分，下午成績(jī)?yōu)?6分，剛剛過(guò)線，也還算幸運(yùn)?；仡櫸疫@半年左右的學(xué)習(xí)，感覺(jué)有很多值得回味的地方，今天也是很榮幸地分享一下我的學(xué)習(xí)感悟。

報(bào)考目的

信息系統(tǒng)管理工程師這個(gè)考試是我查了之后決定報(bào)的，它是軟考眾多專業(yè)中最貼合我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的，與我的專業(yè)也比較對(duì)口。如果我通過(guò)了這個(gè)考試，公司會(huì)有相對(duì)應(yīng)的補(bǔ)貼，可以增加一點(diǎn)收入。

這門(mén)課程當(dāng)中有些理論和方法，在我的實(shí)際工作中是可以用到的，比如軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程、模型的選擇等。我當(dāng)時(shí)想，如果真的需要換工作的話，也相當(dāng)于做了知識(shí)的儲(chǔ)備，應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。

最后一點(diǎn)就是我想給孩子樹(shù)立榜樣，大人如果天天看手機(jī)玩游戲，孩子也很難做到不分心。前段時(shí)間我學(xué)習(xí)到11點(diǎn)，孩子也跟著我一起學(xué)習(xí)到11點(diǎn)。這次考試我過(guò)關(guān)了，孩子小升初的成績(jī)也很理想，我覺(jué)得和孩子一起學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的激勵(lì)作用也是很大的。

備考計(jì)劃

我報(bào)名了希賽信息系統(tǒng)管理工程師篤行班后，就開(kāi)始通過(guò)視頻課、直播課備考。希賽題庫(kù)、知識(shí)點(diǎn)集錦、思維導(dǎo)圖等學(xué)習(xí)材料給我的備考提供助力。希賽的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)員組成的備考群，對(duì)我的幫助也很大。選擇希賽也是我能夠一次性過(guò)關(guān)的重要保障，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)非常重要的決定。

報(bào)名之后，我做了一系列的調(diào)整和準(zhǔn)備工作。首先是心態(tài)上的調(diào)整，就是告訴自己必須學(xué)，用平常心去面對(duì)生活中的瑣事，不要因?yàn)橐恍┈嵤戮彤a(chǎn)生煩躁的情緒，要把學(xué)習(xí)放在第一位。

我告訴自己必須通關(guān)，只有順利通關(guān)才會(huì)讓這些付出和努力變得有意義。

然后，我還做了一些實(shí)質(zhì)性的準(zhǔn)備工作。比如第一時(shí)間就把抖音之類的視頻軟件都卸載了，在手機(jī)上安裝希賽的APP，方便學(xué)習(xí)；同時(shí)，我還減少了社交，能不參加的飯局都不參加；還有一個(gè)就是保持規(guī)律的生活，每晚固定11點(diǎn)睡覺(jué)，早上6點(diǎn)起床，每周有固定的體育鍛煉。

我對(duì)自己能夠利用的時(shí)間也進(jìn)行了規(guī)劃。上下班路程中的3小時(shí)，我一般都是刷希賽的習(xí)題，每晚2小時(shí)是看視頻課和直播課，休息日4小時(shí)做一些整理和復(fù)習(xí)，做一些背誦之類的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃

由于今年考試有變動(dòng)，原計(jì)劃是11月考試，提前到5月考試，整體學(xué)習(xí)時(shí)間少了半年。在這個(gè)情況下，還好我報(bào)名了希賽，要不然大概率是不會(huì)參加今年的考試了。

我的學(xué)習(xí)分了三個(gè)階段，下面詳細(xì)解說(shuō)一下：

自學(xué)階段（12月—3月）

這個(gè)階段，我每天看視頻看教材，完成章節(jié)練習(xí)，做知識(shí)點(diǎn)的記錄。視頻我是整體看了兩遍，重點(diǎn)章節(jié)是看了許多遍。我的章節(jié)練習(xí)的正確率基本在90%左右。在看書(shū)過(guò)程中，我還做了一些知識(shí)點(diǎn)的記錄。

直播課階段（3月—4月底）

直播課相比視頻課有很大的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槔蠋煏?huì)根據(jù)學(xué)員的整體理解能力去調(diào)整教學(xué)的速度和深度，學(xué)員和老師的互動(dòng)很頻繁，不懂的地方可以隨時(shí)提出，老師也會(huì)及時(shí)解答；有些不太理解的知識(shí)點(diǎn)也可以通過(guò)回放直播課反復(fù)地去思考。

在這個(gè)階段，我的習(xí)題練習(xí)量很大，錯(cuò)題積累也越來(lái)越多，錯(cuò)題庫(kù)也在反復(fù)做，我覺(jué)得自己的選擇題通過(guò)概率比較高。

復(fù)習(xí)沖刺階段（4月底—5月底）

到了這個(gè)時(shí)候，我主要就是多背多練多考試。模擬題和歷年真題，我基本上都做了一遍，做多了之后你就會(huì)體會(huì)到答題的思路。我還參加了希賽的模擬考試，你可以把它當(dāng)做正式考試，感受時(shí)間和心理上的壓力。

這次考試給我的感悟是，要持續(xù)努力，別光等最后發(fā)力。我想特別強(qiáng)調(diào)的是相信努力，別指望運(yùn)氣。