我之所以選擇希賽，是因?yàn)楦杏X希賽很專業(yè)，對(duì)于各種流程都很清楚，能讓我省很多心，可以更專心地去學(xué)習(xí)。

我覺得如果想要通過考試，首先要想清楚自己的個(gè)人需求，是不是真的需要參加這門考試。

可能像我一樣，為了學(xué)習(xí)一些相關(guān)的知識(shí)，或者有可能工作中需要這個(gè)證書，再或者能夠加薪什么的?？紤]好之后，你就需要找到自己的備考方法，是需要找機(jī)構(gòu)還是自己準(zhǔn)備。我選擇的是找機(jī)構(gòu)。

一、準(zhǔn)備階段

我是從3月底正式開始準(zhǔn)備的。我覺得我的方法好像和大家不太一樣。

我的方法是先把所有的課程過一遍，但是也沒跟直播課。我發(fā)現(xiàn)我在跟直播課的時(shí)候，由于不喜歡預(yù)習(xí)，會(huì)有一些內(nèi)容跟不上。

因?yàn)楹筮叺恼n程內(nèi)容會(huì)運(yùn)用到前面的知識(shí)，所以我就很難跟下去。有的時(shí)候，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒想明白，我就喜歡先想明白了，再往下進(jìn)行。

所以說，我聽課的方式是看回放，在看回放的時(shí)候用倍速，一邊聽課一邊做筆記。

這個(gè)過程會(huì)很慢，比如說一節(jié)課50分鐘，我可能要聽兩個(gè)小時(shí)，有的時(shí)候甚至是4個(gè)小時(shí)，才能把內(nèi)容梳理完。

這個(gè)過程，我持續(xù)了一個(gè)半月，到五一勞動(dòng)節(jié)過完，我才把課程學(xué)完。在這個(gè)段時(shí)間，我每天花費(fèi)三個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)，總共持續(xù)學(xué)習(xí)了130個(gè)小時(shí)。

二、強(qiáng)化階段

我把課程都刷完之后，就開始刷題。我先刷了上午題和下午題各一套。之后，我發(fā)現(xiàn)成績都在50分以上，內(nèi)心也就放松了。

雖然在這次刷題的過程中，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)很多知識(shí)點(diǎn)的概念還沒有理清楚，但還是比較放松的。

因?yàn)檎n程已經(jīng)聽完了，后面的沖刺課程還沒有開始，所以我就先刷了4套題，并且對(duì)這4套題進(jìn)行了解析，日均消耗3個(gè)小時(shí)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)還有幾節(jié)課沒聽，就補(bǔ)充了一下。

三、沖刺階段

在強(qiáng)化階段，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)整體的把握不是很清楚，就知道自己需要整體地復(fù)習(xí)一下，但不知道怎么開始。

5月16號(hào)沖刺開始了。我就跟著老師聽了一節(jié)沖刺課，發(fā)現(xiàn)能達(dá)到自己的目的，就繼續(xù)跟著沖刺課學(xué)習(xí)。我也會(huì)看自己的筆記，在看完筆記之后，把知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的練習(xí)題做了，并且在做完之后進(jìn)行糾錯(cuò)。

在5月25號(hào)之前，我只看沖刺課和刷知識(shí)點(diǎn)練習(xí)。知識(shí)點(diǎn)練習(xí)來自于往年真題，只是按照不同的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了分類，因此，我在這個(gè)過程中其實(shí)也是在刷真題。

這個(gè)時(shí)候，我的知識(shí)點(diǎn)練習(xí)正確率達(dá)到了70%以上，有一些能達(dá)到80%或90%。

因?yàn)轳R上要考試了，我發(fā)現(xiàn)下午題還沒有練，所以我就臨時(shí)模擬了兩套真題，有一套是30分，當(dāng)時(shí)把我嚇到了。我看評(píng)論里大家的成績好像都在30分左右，我就想可能是那一年的題太難了。我就又做了一套，這次是50多分。

因此，我對(duì)下午題是沒有底的，但感覺今年的下午題比較簡單，最后成績出來還是通過了。我有一點(diǎn)冒險(xiǎn)，建議大家要提前做好規(guī)劃，多刷幾套真題。

在學(xué)習(xí)過程中，第一遍過課程特別重要，并且通過做題來查缺補(bǔ)漏。大家要做到理解記憶，避免不理解導(dǎo)致的記憶失誤。在做題的過程中，一定要把題目和選項(xiàng)看完。在考試過程中，大家要盡量留20分鐘檢查試卷，確保無遺漏與失誤。

最后，給大家做一個(gè)總結(jié)：

1、明確考試目的，有助于制定有效的復(fù)習(xí)策略；

2、復(fù)習(xí)規(guī)劃很重要，根據(jù)自身情況及時(shí)調(diào)整，確保復(fù)習(xí)全面且有針對(duì)性；

3、做題的關(guān)鍵是理解記憶、完整審題與重點(diǎn)復(fù)習(xí)，提高做題效率和準(zhǔn)確性。