摘要:希賽小編為大家整理了通過軟考軟件設(shè)計(jì)師的學(xué)員帶來的備考經(jīng)驗(yàn)分享:3個(gè)重要備考階段教你拿下軟設(shè),相信對在備考軟件設(shè)計(jì)師的考生會(huì)有幫助。
3個(gè)重要備考階段教你拿下軟設(shè)
我的考試目的
評定職稱+充實(shí)自己
畢業(yè)后,我獲得了一份較為輕松的工作——朝九晚五,考核壓力小。時(shí)光伴隨著悠然自得的生活狀態(tài)匆匆而逝,當(dāng)我驚覺三十歲就在眼前,一份前所未有的壓力也向我襲來。
我暗暗提醒自己——“不要躺平了,再不開始持續(xù)性地學(xué)習(xí),你不光追不上前輩的腳步,還會(huì)被年輕的后來者拍平在沙灘上!”
恰逢此時(shí),單位出臺(tái)新政——“軟考證書可以作為評定職稱的認(rèn)證材料”,我決定報(bào)名“軟件設(shè)計(jì)師”考試,既能促進(jìn)自己養(yǎng)成下班后認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣,又能為以后評職稱提供證書。
說做就做!我買來考試的教材大綱,又買來兩本真題集(涵蓋了2009~2019年的真題),作為復(fù)習(xí)資料。
可當(dāng)我打開厚厚的教材,看了兩章后,又開始犯愁了——這么多的內(nèi)容,這么事無巨細(xì)的講解,得花多久才能理出重點(diǎn)呀?而且我的梳理會(huì)是正確的、有利于備考的嗎?我是不是應(yīng)該報(bào)一個(gè)考試輔導(dǎo)班啊?
抱著試試看的態(tài)度,我聯(lián)系了“希賽”的銷售老師。老師詳細(xì)地介紹了軟考主講教師的情況,也講了一些希賽幫助學(xué)生順利通過考試的例子,我看價(jià)格也很實(shí)惠,就立刻報(bào)了名。
果然,“軟件設(shè)計(jì)師”的主講李老師擁有爐火純青的講課水平,也有細(xì)致耐心的脾氣秉性,有這樣的老師帶班,我真是受益匪淺。
同時(shí),希賽安排的授課、學(xué)習(xí)進(jìn)度非常合理,我估算了一下時(shí)間,如果跟隨著網(wǎng)校課表,按部就班地聽課、看講義、做真題,就能大概率地保證從容赴考、達(dá)成心愿。
在報(bào)名希賽的課程后,我的備考過程可以歸納為3個(gè)階段。但是很多人走到第一個(gè)階段就難以堅(jiān)持下去,翻開書就想棄權(quán)了,我開始復(fù)習(xí)時(shí)也有同樣的問題,希望這次的分享能給正在備考的你一些借鑒。
第一個(gè)階段
昨夜西風(fēng)凋敝樹
獨(dú)上高樓,望斷天涯路
在這一階段,打好基礎(chǔ),找準(zhǔn)努力方向,做好3件事。
1、聽課記筆記
希賽的講義把重要的知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)精選出來了,可以用來代替考試教材,但是有時(shí)候講義上的語言比較精簡,我這樣的初學(xué)者可能難以準(zhǔn)確理解它要說明的點(diǎn),這時(shí)就需要認(rèn)真聽李老師的講解,并在聽懂后寫下詳細(xì)的批注,便于日后復(fù)習(xí)用。
2、鞏固練習(xí)
聽課結(jié)束后,及時(shí)完成班級群里布置的課后題、以及希賽網(wǎng)站提供的題量適中的章節(jié)練習(xí)題,這兩部分練習(xí),分別濃縮了一堂課、一章節(jié)的重要內(nèi)容,我可以通過做題準(zhǔn)確率反思自己學(xué)習(xí)這一課、這一章的效果。
3、做真題
在不聽課、不做題的學(xué)習(xí)時(shí)段,看”2019-2012年的真題”,老真題雖然難以反映最新的出題動(dòng)向,但是我可以在看題目、看解答的過程中,鍛煉自己保持長時(shí)間注意力的能力、感受題量、熟悉題型,并明確大致的努力方向。
第二個(gè)階段
衣帶漸寬終不悔
為伊消得人憔悴
在這一階段,增大學(xué)習(xí)強(qiáng)度,全面深化認(rèn)識(shí)、提高水平,同樣做好3件事。
1、回看講義和筆記
可以把沒把握的章節(jié)放到最前面看,如果講義和筆記仍不能幫助自己回憶知識(shí)點(diǎn)的話,再求助生動(dòng)準(zhǔn)確的視頻課程。
2、知識(shí)點(diǎn)練習(xí)
每看完一章的講義,就做希賽網(wǎng)站上的知識(shí)點(diǎn)練習(xí),做完一遍要從頭再過一遍,不論對錯(cuò),只要有模棱兩可的地方就研究解答,研究不清便向后臺(tái)提問,授課老師會(huì)給與詳細(xì)的文字說明。
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第三件事,不看書、不做知識(shí)點(diǎn)練習(xí)的時(shí)段,練習(xí)2013-2019年的真題,用希賽的電子版真題考試模式進(jìn)行答題,上午題答完就有成績,下午題隔天就可看到老師的批改結(jié)果,在這個(gè)過程中,既能把握考試動(dòng)向,又能增強(qiáng)的熟練程度。
第三個(gè)階段
眾里尋他千百度
驀然回首
那人卻在燈火闌珊處
在這一階段,總覽全局,尋找遺漏的地方,做好3件事。
1、參加沖刺課
完成沖刺課的練習(xí)題,再有針對性地聽沖刺課。
2、梳理筆記
合上講義,面對白紙,寫下各章的知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),再打開講義做對照,遺漏的、寫錯(cuò)的,就是當(dāng)前的盲點(diǎn),要多看、看懂,達(dá)到掃盲效果。
3、重做真題
重做近三年的真題,保持做題的感覺。第四件事,在考前的一晚,簡單過一遍希賽的講義,最好把”UML圖“”排序“”設(shè)計(jì)模式“等內(nèi)容,默寫一遍。
轉(zhuǎn)眼到了考試的那天,我既緊張期待,又因?yàn)闇?zhǔn)備全面而胸有成竹。
考試的結(jié)果令人欣慰滿意,上午題62分,下午題59分,我準(zhǔn)備了3個(gè)月后,順利地通過了2021年上半年的軟件設(shè)計(jì)師考試。
臨近而立之年,我默默地選擇了一片土地,埋下了一粒種子,并通過自己的辛勤耕耘,等到了屬于自己的花兒盛開的時(shí)刻。這朵花綻放于一段旅途的起點(diǎn),我的未來,應(yīng)該有更多的努力灌溉、用心培育,我未來的路途,應(yīng)有更多芬芳!
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