摘要:2022年度從業(yè)人員前置培訓(xùn)及居間人職業(yè)培訓(xùn)、持續(xù)培訓(xùn)課程目錄及相關(guān)培訓(xùn)要求已經(jīng)發(fā)布,請(qǐng)相關(guān)人員登錄協(xié)會(huì)知識(shí)服務(wù)平臺(tái),根據(jù)系統(tǒng)提示完成相應(yīng)學(xué)習(xí)券領(lǐng)用,進(jìn)入“學(xué)習(xí)中心”完成相關(guān)課程學(xué)習(xí)。
關(guān)于開展2022年度從業(yè)人員前置培訓(xùn)及居間人職業(yè)培訓(xùn)、持續(xù)培訓(xùn)的通知
各會(huì)員單位:
為進(jìn)一步加強(qiáng)從業(yè)人員及居間人對(duì)《期貨和衍生品法》及相關(guān)法律法規(guī)與職業(yè)道德的學(xué)習(xí)理解,提高其執(zhí)業(yè)素質(zhì)和執(zhí)業(yè)水平,根據(jù)《期貨從業(yè)人員管理辦法》《期貨從業(yè)人員后續(xù)職業(yè)培訓(xùn)規(guī)則(試行)》關(guān)于從業(yè)人員前置培訓(xùn)的要求,《期貨公司居間人管理辦法(試行)》關(guān)于居間人職業(yè)培訓(xùn)、持續(xù)培訓(xùn)的要求,協(xié)會(huì)現(xiàn)發(fā)布2022年度從業(yè)人員前置培訓(xùn)及居間人職業(yè)培訓(xùn)、持續(xù)培訓(xùn)課程目錄及相關(guān)培訓(xùn)要求,請(qǐng)各會(huì)員單位通知相關(guān)人員按要求完成培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)對(duì)象
從業(yè)人員前置培訓(xùn)對(duì)象:取得從業(yè)資格考試合格證明或者被注銷從業(yè)資格的人員連續(xù)2年未在機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的,擬新申請(qǐng)從業(yè)資格的人員。
居間人職業(yè)培訓(xùn)對(duì)象:首次與期貨公司簽訂居間合同的居間人,或連續(xù)兩年未與期貨公司開展居間合作的、擬新簽訂居間合同的居間人。
居間人持續(xù)培訓(xùn)對(duì)象:居間合同存續(xù)期在2022年度的居間人。
二、培訓(xùn)課程目錄
培訓(xùn)課程以《期貨和衍生品法》為重點(diǎn),既有整體性的要點(diǎn)解讀,又針對(duì)性的選取了部分與一般從業(yè)人員、居間人日常工作結(jié)合度較高的重點(diǎn)章節(jié)專門解讀,另外補(bǔ)充了交易者適當(dāng)性、開戶合規(guī)管理、糾紛處理、信義義務(wù)與期貨職業(yè)道德等內(nèi)容。
培訓(xùn)課程目錄
三、其他說(shuō)明
1.從業(yè)人員前置培訓(xùn)及居間人職業(yè)培訓(xùn)、持續(xù)培訓(xùn)均為免費(fèi)培訓(xùn)。
2.課程目錄過(guò)渡期安排:通知發(fā)布日至2022年9月30日,從業(yè)人員前置培訓(xùn)及居間人職業(yè)培訓(xùn)2021年課程目錄、2022年課程目錄并行,自2022年10月1日起將只執(zhí)行2022年課程目錄。請(qǐng)已完成2021年課程目錄報(bào)名選課但未完成學(xué)習(xí)的學(xué)員在2022年9月30日前完成已選課程學(xué)習(xí)。
3.從業(yè)人員前置培訓(xùn),需各機(jī)構(gòu)資格管理崗先為新入職人員申請(qǐng)從業(yè)資格,由系統(tǒng)判斷是否需要前置培訓(xùn),如需要,系統(tǒng)自動(dòng)開啟相關(guān)課程學(xué)習(xí)權(quán)限;居間人職業(yè)培訓(xùn),需各機(jī)構(gòu)居間人管理崗先為新簽居間人報(bào)名職業(yè)培訓(xùn)。
4.請(qǐng)相關(guān)人員登錄協(xié)會(huì)知識(shí)服務(wù)平臺(tái),根據(jù)系統(tǒng)提示完成相應(yīng)學(xué)習(xí)券領(lǐng)用,進(jìn)入“學(xué)習(xí)中心”完成相關(guān)課程學(xué)習(xí)。協(xié)會(huì)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)地址https://mooc.cfachina.org。
原文鏈接:http://www.cfachina.org/index/indexpxtz/202208/t20220822_29714.html
期貨從業(yè)資格備考資料免費(fèi)領(lǐng)取
去領(lǐng)取
共收錄117.93萬(wàn)道題
已有25.02萬(wàn)小伙伴參與做題