摘要:為幫助即將參加PMP®考試的考生快速熟悉PMP®試題、熟練掌握PMP®相關知識點知識,希賽將每日推出5道PMP®模擬試題(包含試題原題和答案解析),快來進行練習吧。
PMP®模擬試題每日5題(25)
一、項目經(jīng)理被任命管理一個掃地機器人的生產(chǎn)制造項目,項目發(fā)起人非常重視該項目的完工日期,只要項目按時完成即可搶在競爭對手之前發(fā)布該產(chǎn)品。然而項目經(jīng)理對此表示擔憂,因為在審查進度時發(fā)現(xiàn),當前項目已經(jīng)嚴重滯后。在同一時間,項目經(jīng)理收到了某相關方的郵件,郵件表明該相關方拒絕接受交付的可交付成果。項目經(jīng)理應該采取以下哪種措施?
A.更新項目進度計劃以包含新的進度信息 B.使用德爾菲技術
C.執(zhí)行根本原因分析和備選方案分析 D.執(zhí)行趨勢分析
二、項目經(jīng)理所在公司被并購,新公司對新產(chǎn)品開發(fā)流程有非常嚴格的管理體系。這導致很多原有項目需要作出大量調(diào)整,以適應新公司的管理規(guī)范,有些項目可能需要總公司層面提供大量規(guī)范性支持。如要確保項目變更都有效進行,項目經(jīng)理應該怎么做?
A.拒絕變更,因為變更會帶來諸多不便
B.將變更管理程序納入項目中,并指定一名團隊成員專門負責
C.考慮到所有制度都要調(diào)整到適應新公司的管理規(guī)則,故不必特意準備變更程序
D.建議為此組建變更控制委員會CCB,把各項目變更事宜有效管理起來
三、發(fā)起人授權(quán)了項目經(jīng)理進行項目章程的編制工作,目前項目章程草案已經(jīng)完成,項目經(jīng)理準備提請發(fā)起人簽發(fā)。但是發(fā)起人表示自己工作安排十分緊促,近段時間內(nèi)都無法進行簽發(fā)工作。項目經(jīng)理下一步應該怎么做?
A.審查項目章程以查看是否有另外人員可以批準 B.召集所有相關方開會,正式啟動項目
C.將該問題登記在問題日志中 D.暫停項目工作,因為項目章程沒有正式簽發(fā)
四、在現(xiàn)實生活中,大多數(shù)事件都可以看做是一個項目,項目可以實現(xiàn)很多目標:
一:利用六西格瑪技術對食品產(chǎn)品線進行改進
二:支持生產(chǎn)或配送的業(yè)務能力;
三:口罩生產(chǎn)廠商使用現(xiàn)有的生產(chǎn)線生產(chǎn)醫(yī)用口罩;
四:一個軟件應用程序及其相關文件和幫助中心服務。
以上哪些是項目可以實現(xiàn)的目標?
A.一、二、三
B.二、三、四
C.一、二、四
D.全部都是
五、在一項軟件開發(fā)項目中,由于該項目的技術難度及復雜性較高,項目被分為5個階段進行。在第一階段的階段評審會議上,項目經(jīng)理要求團隊成員自由討論并總結(jié)第一階段的項目經(jīng)驗及教訓。團隊成員建議在項目的第5個階段完成之后再一起總結(jié)。項目經(jīng)理應該采取以下哪種做法?
A.聽從團隊成員的建議,在項目階段都完成后再進行經(jīng)驗教訓的收集工作
B.為團隊成員營造可以自由討論的氛圍,以便個人參與討論經(jīng)驗教訓并分享知識
C.單獨找每個團隊成員進行溝通,以收集經(jīng)驗教訓
D.將經(jīng)驗教訓添加到問題日志
答案及解析:
【答案】:C D A C B
一、項目經(jīng)理被任命管理一個掃地機器人的生產(chǎn)制造項目,項目發(fā)起人非常重視該項目的完工日期,只要項目按時完成即可搶在競爭對手之前發(fā)布該產(chǎn)品。然而項目經(jīng)理對此表示擔憂,因為在審查進度時發(fā)現(xiàn),當前項目已經(jīng)嚴重滯后。在同一時間,項目經(jīng)理收到了某相關方的郵件,郵件表明該相關方拒絕接受交付的可交付成果。項目經(jīng)理應該采取以下哪種措施?
A.更新項目進度計劃以包含新的進度信息 B.使用德爾菲技術
C.執(zhí)行根本原因分析和備選方案分析 D.執(zhí)行趨勢分析
【解析】:選C。本題考查:根本原因分析
關鍵詞:項目嚴重滯后,相關方拒絕接受交付的可交付成果,項目出現(xiàn)了這些問題,可以用數(shù)據(jù)分析來找主要原因并解決問題,而備選方案分析則可以在項目出現(xiàn)偏差時提出糾正措施和預防措施。因此本題的答案為C選項。
選項A:首先應該分析原因,然后對應采取解決措施,而且涉及基準的變更應該走變更流程。
選項B:德爾菲技術是用希賽網(wǎng)匿名投票方式進行數(shù)據(jù)收集,不能找主要原因。
選項D:趨勢分析是根據(jù)以往結(jié)果預測未來績效,并不能提供確切的解決方案
二、項目經(jīng)理所在公司被并購,新公司對新產(chǎn)品開發(fā)流程有非常嚴格的管理體系。這導致很多原有項目需要作出大量調(diào)整,以適應新公司的管理規(guī)范,有些項目可能需要總公司層面提供大量規(guī)范性支持。如要確保項目變更都有效進行,項目經(jīng)理應該怎么做?
A.拒絕變更,因為變更會帶來諸多不便
B.將變更管理程序納入項目中,并指定一名團隊成員專門負責
C.考慮到所有制度都要調(diào)整到適應新公司的管理規(guī)則,故不必特意準備變更程序
D.建議為此組建變更控制委員會CCB,把各項目變更事宜有效管理起來
【解析】:選D。項目需要調(diào)整,適應新公司管理體系,有一套變更控制流程會確保項目更可控,故選D選項。
選項A,直接拒絕變更,這是逆流,不會有效融入新公司新文化。
選項B,每個項目專職指定一名變更控制人員,代價太大
選項C,無為而治,這里很容易出亂子。故ABC三個選項都不建議。
三、發(fā)起人授權(quán)了項目經(jīng)理進行項目章程的編制工作,目前項目章程草案已經(jīng)完成,項目經(jīng)理準備提請發(fā)起人簽發(fā)。但是發(fā)起人表示自己工作安排十分緊促,近段時間內(nèi)都無法進行簽發(fā)工作。項目經(jīng)理下一步應該怎么做?
A.審查項目章程以查看是否有另外人員可以批準 B.召集所有相關方開會,正式啟動項目
C.將該問題登記在問題日志中 D.暫停項目工作,因為項目章程沒有正式簽發(fā)
【解析】:選A。本題考查:項目章程的內(nèi)容
項目發(fā)起人沒有空正式授權(quán)項目啟動 ,在項目章程中會記錄,發(fā)起人或其他批準項目章程的人員的姓名和職權(quán),如果發(fā)起人無法授權(quán),首先應該查看項目章程中是否有另一方可以對其進行授權(quán),因此本題的正確答案是A選項。
選項B,與所有相關方開會只能正式通過項目管理計劃,不能簽發(fā)項目章程。
選項C,目前還沒有問題日志,問題日志是指導與管理項目工作的輸出。
選項D,先進行A選項,如果項目章程中沒有另外的人員可以授權(quán)項目正式啟動,那么只能暫緩項目。
四、在現(xiàn)實生活中,大多數(shù)事件都可以看做是一個項目,項目可以實現(xiàn)很多目標:
一:利用六西格瑪技術對食品產(chǎn)品線進行改進
二:支持生產(chǎn)或配送的業(yè)務能力;
三:口罩生產(chǎn)廠商使用現(xiàn)有的生產(chǎn)線生產(chǎn)醫(yī)用口罩;
四:一個軟件應用程序及其相關文件和幫助中心服務。
以上哪些是項目可以實現(xiàn)的目標?
A.一、二、三
B.二、三、四
C.一、二、四
D.全部都是
【解析】:選C。本題考查項目和運營的區(qū)別
項目是為創(chuàng)造獨特的產(chǎn)品、服務或成果而進行的臨時性工作。獨特性指的是:一個獨特的產(chǎn)品、一種獨特的服務或提供某種服務的能力、一項獨特的成果、 一個或多個產(chǎn)品、服務或成果的獨特組合。
第一項:六西格瑪項目指企業(yè)存在質(zhì)量問題,需要六西格瑪管理方法進行改善,從企業(yè)開始導入六西格瑪管理方法開始至結(jié)束,這過程所做的工作都是屬于六西格瑪項目,屬于項目的目標。
第二項:對應項目目標提供一種服務或提供某種服務的能力。
第三項:屬于使用,現(xiàn)有生產(chǎn)線生產(chǎn)產(chǎn)品不是一個項目,這是一個重復的過程,所以是運營的工作。
第四項:對應項目目標“一個產(chǎn)品,可能是其他產(chǎn)品的組成部分、某個產(chǎn)品的升級,或是最終產(chǎn)品”。
所以正確答案為C。
五、在一項軟件開發(fā)項目中,由于該項目的技術難度及復雜性較高,項目被分為5個階段進行。在第一階段的階段評審會議上,項目經(jīng)理要求團隊成員自由討論并總結(jié)第一階段的項目經(jīng)驗及教訓。團隊成員建議在項目的第5個階段完成之后再一起總結(jié)。項目經(jīng)理應該采取以下哪種做法?
A.聽從團隊成員的建議,在項目階段都完成后再進行經(jīng)驗教訓的收集工作
B.為團隊成員營造可以自由討論的氛圍,以便個人參與討論經(jīng)驗教訓并分享知識
C.單獨找每個團隊成員進行溝通,以收集經(jīng)驗教訓
D.將經(jīng)驗教訓添加到問題日志
【解析】:選B。本題考查:管理項目知識,收集經(jīng)驗教訓
關鍵詞:團隊成員建議在完成所有項目階段后再收集經(jīng)驗教訓,這種觀點是不對,應該在整個項目期間都要進行收集總結(jié),應該幫助團隊成員主動分享經(jīng)驗教訓,因此本題的答案為B選項。
選項A:收集經(jīng)驗教訓是在整個項目期間要做的工作,不能只是等到項目完成后才進行。
選項C:達不到分享總結(jié)經(jīng)驗教訓的效果。
選項D:問題日志是記錄發(fā)生的問題,無法進行經(jīng)驗教訓的分享。
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