小學(xué)教師資格面試主要考查申請人的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課、回答規(guī)定問題、試講、答辯、評分等環(huán)節(jié)進行。
小學(xué)教師資格證面試滿分100分,各項目分值具體如下:
序號 | 測試項目 | 權(quán)重 | 分值 | 評分標準 |
一 | 職業(yè)認知 | 5 | 3 | 熱愛教育事業(yè),有正確的職業(yè)認知和價值取向 |
2 | 具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責任心和愛心 | |||
二 | 心理素質(zhì) | 10 | 3 | 積極上進,有自信心 |
3 | 具有一定的情緒調(diào)控能力 | |||
4 | 具有較強的應(yīng)變能力 | |||
三 | 儀表儀態(tài) | 10 | 5 | 行為舉止自然大方,有親和力 |
5 | 衣飾得體,符合教師的職業(yè)特點 | |||
四 | 言語表達 | 15 | 4 | 教學(xué)語言規(guī)范,口齒清楚,語速適宜 |
6 | 表達準確、簡潔、流暢,語言具有感染力 | |||
5 | 善于傾聽,并能做出恰當?shù)幕貞?yīng) | |||
五 | 思維品質(zhì) | 15 | 6 | 思維嚴密,條理清晰,邏輯性強 |
5 | 能正確地理解和分析問題,抓住要點,并作出及時反應(yīng) | |||
4 | 具有一定的創(chuàng)新意識 | |||
六 | 教學(xué)設(shè)計 | 10 | 4 | 教學(xué)材料處理恰當,教學(xué)目標明確,重、難點突出 |
3 | 能夠基于小學(xué)生的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗合理設(shè)計教師活動 | |||
3 | 學(xué)生活動設(shè)計有效,能引導(dǎo)學(xué)生通過自主參與、合作探究的方式達成學(xué)習(xí)目標 | |||
七 | 教學(xué)實施 | 25 | 8 | 教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,能較好地控制教學(xué)節(jié)奏 |
6 | 知識講授準確,能基本完成教學(xué)任務(wù) | |||
6 | 能夠根據(jù)學(xué)生認知特點和學(xué)科教學(xué)規(guī)律,選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法 | |||
2 | 能夠根據(jù)教學(xué)需要運用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué) | |||
3 | 板書工整規(guī)范、布局合理 | |||
八 | 教學(xué)評價 | 10 | 5 | 能夠采用恰當?shù)脑u價方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動作出反饋 |
5 | 能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過程進行反思,做出比較客觀的評價 |
教師資格備考資料免費領(lǐng)取
去領(lǐng)取