2021下半年中學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)作文真題

小編為大家整理了2021下半年教師資格證考試真題及答案匯總供各位考生參考，本篇將為大家更新2021下半年中學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)作文真題，以便大家估分。

2021年下半年中小學(xué)教師資格考試

綜合素質(zhì)真題及答案（中學(xué)）

注意事項(xiàng)：

1.考試時(shí)間為120分鐘，滿分為150分。請(qǐng)按規(guī)定在答題卡上填涂作答。在試卷上作答無(wú)效，不予評(píng)分。

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分)

1.答案：A。教師是課程資源的開(kāi)發(fā)者

2.答案：D。不恰當(dāng)，漠視了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果

3.答案：C。忽視了學(xué)習(xí)效果的提升

4.答案：D。注重學(xué)習(xí)體驗(yàn)

5.答案：C。向有關(guān)部分檢舉或控告

6.答案：D。審定

7.答案：B。不正確，楊盼有接受教育的能力

8.答案：B。8年

9.答案：A。永遠(yuǎn)喪失教師資格

10.答案：C。有合格的教師

11.答案：B。學(xué)校應(yīng)給予教師適當(dāng)補(bǔ)償

12.答案：A。無(wú)接受義務(wù)教育的權(quán)力

13.答案：A。權(quán)欲性錯(cuò)誤

14.答案：B。實(shí)在性

15.答案：C。由學(xué)校提出建議，學(xué)校主管部門(mén)決定并報(bào)同級(jí)人事部門(mén)備案。

16.答案：A。保證原則。

17.答案：B。麻疹

18.答案：D。多普勒效應(yīng)

19.答案：B。《天演論》

20.答案：A。河姆渡文化

21.答案：C。古希臘

22.答案：B。評(píng)劇

23.答案：A。傣族

24.答案：A。印象派。

25.答案：B。105

26.答案：A。SUM求和函數(shù)

27.答案：C。懸掛縮進(jìn)

28.答案：C。醫(yī)生—軍人是交叉關(guān)系，而青年和干部也是交叉。

29.答案：D。大圖形和小圖形一樣

二、材料分析題(共3道大題，每道大題14分，共42分)

30.參考分析點(diǎn)：

（1）教師由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

（2）教師從"教書(shū)匠"轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)的研究者和反思的實(shí)踐者

（3）對(duì)待教學(xué)上，新課程調(diào)幫助、引導(dǎo)

（4）在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作

（5）教師從"教書(shū)匠"轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)的研究者和反思的實(shí)踐者

31.參考分析點(diǎn)：

王老師的教學(xué)行為是正確的，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的相關(guān)要求：

（1）愛(ài)崗敬業(yè)

（2）為人師表

（3）教書(shū)育人

（4）終身學(xué)習(xí)

32.參考答案：

(1)禮是整個(gè)中國(guó)人世界里一切習(xí)谷行為的準(zhǔn)則，標(biāo)志著中國(guó)的特殊性。中國(guó)是文明禮儀之邦，禮儀與文明是相統(tǒng)一的，禮儀是文明的載體，文明是禮儀的內(nèi)涵，沒(méi)有了禮儀，文明也就無(wú)所依附。

(2) 1.在甲骨文中、"豐"的頂部就原指美玉、我部就像有支的建鼓、合超來(lái)就是擊鼓務(wù)樂(lè)，用關(guān)玉敬本祖先和神靈。土到定義、就是覆行歌神樹(shù)福的儀式。

2.“禮”是根據(jù)時(shí)間、場(chǎng)合對(duì)象制訂的、并不需要時(shí)時(shí)、處處、人人都去掌握。是整個(gè)中國(guó)人世界里一切習(xí)谷行為的準(zhǔn)則，標(biāo)志著中國(guó)的特殊性。

3.現(xiàn)代的"禮"、主要體現(xiàn)在外交和社交領(lǐng)域，而” 禮在古代還被看作是核心價(jià)值觀，用來(lái)調(diào)整社會(huì)關(guān)系，具有制度屬性和法律屬性，是社會(huì)的典章制度和道德規(guī)范，即所謂"禮法"?！岸Y"的本.意是"別尊卑，等責(zé)賤"，其本質(zhì)是對(duì)奴隸主中不同等級(jí)的人所享有不同禮遇的規(guī)定。先秦諸子都強(qiáng)調(diào)"禮'的作用在于維持建立在等級(jí)制度和親屬關(guān)系上的社會(huì)差異，這也正是“禮”的本質(zhì)內(nèi)涵。

三、寫(xiě)作題(共1道大題，50分)

33.

材料一：漢朝懂遇有"三余"說(shuō)，"冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也?！贝笠馐嵌焓且荒甑挠嘞荆雇硎且惶斓挠嘞?，陰雨是平時(shí)的余暇，這些時(shí)間正好可以用來(lái)讀書(shū)。

材料二：畫(huà)家齊白石曾以“余""魚(yú)"同音作《三余圖》并題識(shí)：三余者，皆人故事，余字不能畫(huà)，借魚(yú)之形，取其音。白石有三余，曰：畫(huà)者工之余，詩(shī)者睡之余，壽者劫之余。

請(qǐng)以以上材料撰寫(xiě)1000字論說(shuō)文。

《三余圖》款識(shí)：三余圖。白石老人三余云：畫(huà)者工之余，詩(shī)者睡之余，壽者劫之余。此白石之三余也。文光先生雅意。八十六歲白石，丙戊。鈐?。糊R白石、悔鳥(niǎo)堂、鬼神傳之非人工。

齊白石畫(huà)魚(yú)比畫(huà)蝦畫(huà)蟹更加寫(xiě)意，因魚(yú)與人的關(guān)系較蝦蟹更密切，有著"無(wú)常形有常理的特點(diǎn)"易于把握。魚(yú)有很多可借喻的因素，如"年年有魚(yú)"，鮑魚(yú)可喻"長(zhǎng)壽有魚(yú)"，金魚(yú)可喻"金錢(qián)有余"等等，其美好且吉祥的文化涵義也是文人墨客喜好之緣由。

《三余圖》構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，齊白石自題篆書(shū)"三余圖"，畫(huà)面底部繪三條大小迥異的游魚(yú)與自書(shū)相呼應(yīng)。古之"三余"即"冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余"，而齊白石謂"三余"則為"畫(huà)者工之余，詩(shī)者睡之余，壽者劫之余"，將畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、作詩(shī)、睡覺(jué)日常生活所做的事融入到自己的生活中。齊白石畫(huà)魚(yú)不畫(huà)水，而是通過(guò)魚(yú)的擺動(dòng)和對(duì)魚(yú)身、魚(yú)尾等墨色的變化和空白的處理使畫(huà)面充滿生氣，使人產(chǎn)生魚(yú)在游動(dòng)的虛擬效果。

綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫(xiě)篇論說(shuō)文，不少于1000字。

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