2021年教師資格科目二簡(jiǎn)答題必背24道（7）

影響問題解決的主要因素

(1)問題情境

問題呈現(xiàn)的知覺方式與人們已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越接近，問題就越容易解決。反之，越難。

(2)定勢(shì)與功能固著

定勢(shì)，指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)。在環(huán)境不變的條件下，定勢(shì)能幫助人們迅速解決問題。而在情境發(fā)生變化時(shí)，它則會(huì)妨礙人采用新的方法。

功能固著，指人們把某種功能賦予某物體的傾向。在功能固著的影響下，人們不容易擺脫事物用途的固有觀念，從而直接影響問題解決的靈活性。

(3)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

希賽網(wǎng)與新手的區(qū)別，就在于前者具備有關(guān)問題的大量知識(shí)并善于應(yīng)用這些知識(shí)來解決問題。

(4)原型啟發(fā)

原型啟發(fā)是指從其他事物或現(xiàn)象中獲得的信息對(duì)解決當(dāng)前問題的啟發(fā)。

(5)情緒與動(dòng)機(jī)

情緒對(duì)問題解決有一定的影響，肯定、積極的情緒狀態(tài)有利于問題的解決，而否定、消極的情緒狀態(tài)則會(huì)阻礙問題的解決。

口訣：請(qǐng)(情)愿(原)已定動(dòng)工問題