教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與能力如何高效備考?

教師資格 責(zé)任編輯:胡敏娟 2020-11-11

摘要:初中音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與能力如何高效備考?教師資格證初中音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與能力主要考什么題型?怎么備考比較好呢?更多相關(guān)資訊,敬請(qǐng)關(guān)注希賽網(wǎng)教師資格證頻道。

考中學(xué)教師資格證的同學(xué)注意了!這個(gè)學(xué)段筆試要比幼兒和小學(xué)多一個(gè)科目三:學(xué)科知識(shí)與能力。在這里,希賽網(wǎng)小編建議同學(xué)們從試卷結(jié)構(gòu)和考試題型兩個(gè)方面著手,效果更好哦!以下是初中音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與能力如何高效備考的解答,詳情參考下文:

試卷結(jié)構(gòu)

1.png

考試題型

單項(xiàng)選擇題

音樂(lè)編創(chuàng)題

音樂(lè)作品分析題

分析下列《七子之歌》歌曲譜例,回答:

(1)作品風(fēng)格(2)曲式結(jié)構(gòu)

(3)旋律特征(4)演唱要求

教學(xué)設(shè)計(jì)題

對(duì)《七子之歌》進(jìn)行“歌唱教學(xué)”設(shè)計(jì)(教學(xué)對(duì)象:七年級(jí))

要求:

(1)設(shè)計(jì)理念與學(xué)情分析。

(2)確定教學(xué)目標(biāo)。

(3)確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

(4)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易教學(xué)過(guò)程。

案例分析題

音樂(lè)課中教師播放《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》,要求學(xué)生為樂(lè)曲命名。學(xué)生們發(fā)揮想象力,各抒己見(jiàn)。給出的曲名有“爭(zhēng)執(zhí)”、“百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴”、“山谷鳥(niǎo)鳴”等。有一位農(nóng)村來(lái)的學(xué)生起的名字是“捉雞”,并做了解釋?zhuān)骸袄咸碾u從雞籠跑到了院子里,她急著到處捉,又來(lái)了一群小伙子,拿著笤帚一起捉,打翻了院子里所有的東西,也沒(méi)捉到?!边@個(gè)同學(xué)的解釋引來(lái)一片笑聲。

面對(duì)這一情況,你將如何進(jìn)行引導(dǎo)?

課例點(diǎn)評(píng)題

對(duì)下列課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析。

永遠(yuǎn)的莫扎特

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