中學教師資格面試：中學結(jié)構(gòu)化面試問答（二）

中學教師資格面試：中學結(jié)構(gòu)化面試問答

21.教師壓力大，對學生發(fā)脾氣，你怎么看？

教師有一定的壓力，這種現(xiàn)象是普遍存在，但是對學生發(fā)脾氣的做法是欠妥的。因此，我有以下看法：

第一，作為一名教師，必然會有壓力，但是，當有壓力的時候，應當及時通過合適的方式進行宣泄或者化解。第二，合理安排工作和生活，處理好工作和生活中的各種關(guān)系，盡量緩解壓力。第三，要做一個積極向上的老師，要關(guān)愛學生，不能將自己的負面情緒帶到課堂。

22.你幫老師代課，上到一半的時候，后排學生哄堂大笑你怎么辦？

面對這種情況，我會冷靜處理，保障課程的順利進行。

首先，我會先暫停講課，讓同學們安靜下來，并且詢問同學們哄堂大笑的原因。其次，如果是我某個知識點講錯了，或者犯了低級錯誤，我會向同學們表示歉意，并且表揚同學們有一雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，借此機會進行德育，告知同學們，人非圣賢孰能無過，老師也可能出現(xiàn)問題，希望同學們今后做事能夠格外細心。再次，如果是同學們由于我是代課老師而故意課上不遵守紀律，我會當即給同學們強調(diào)學習的重要性，并且告知同學，他們上課的表現(xiàn)我會如實的反饋給其班主任和科任老師，希望同學們遵守課堂紀律。最后，今后無論是自己的課堂上還是替其他老師上課我會更加充分準備課程并且提升自己的應急應變能力。

23.老師公開郵箱，學生發(fā)郵件說他在課上抽煙，老師忍無可忍，朝著學生發(fā)火，你怎么看?

個人認為，這個老師在沒有落實郵件所述的真實性的情況下，朝學生發(fā)火的行為，是欠妥的。如果是我，我會采取如下措施：

第一，我會積極與學生溝通郵件所述的真實性。第二，如果郵件所述為真，應進行自我檢討和反思，向?qū)W生道歉，倘若僅是惡作劇，應與學生溝通緣由，是否存在對教師不滿的現(xiàn)象。第三，開主題班會，教會學生如何進行人際溝通，以及不良溝通可能會帶來的后果。

24.馬老師和學生打成一片，然后校領(lǐng)導對他的教學方式有意見，問如果你是馬老師，你該怎么辦？

面對這種情況，我會這樣應對：

首先，我會虛心接受校領(lǐng)導對我的教學方式提出的意見。其次，新課程背景下的教師觀要求教師應及時進行自我反思。針對校領(lǐng)導提出的教學方式，我會積極反思存在的問題，采取改進措施。第三，作為一名教師，應該做到終身學習，有針對性地調(diào)整自己的教學方式。

25.班級氣氛不活躍，上課的時候?qū)W生不積極回答問題，該怎么辦？

學生回答問題不夠積極主動，容易影響師生互動和課堂氣氛，所以，我會本著對教學負責的態(tài)度來改變這種狀況。

首先，課上，如果大部分學生在課堂上不積極回答問題，很可能與課堂的沉悶、枯燥有一定的關(guān)系。我會及時改變授課方式，增加一些趣味性的游戲，調(diào)動課堂的氛圍。課下我也會找學生溝通，詢問他們對課堂學習的感受，了解學生的真實想法。

其次，多鼓勵學生。一方面，在課堂上采取鼓勵措施，對稍有難度的問題，可以先請優(yōu)秀學生說一下基本思路，再鼓勵其他學生起來回答。另一方面，對回答錯誤的學生不當眾批評，而是對其多加引導后，使其得出正確答案，以增強學生課堂學習的積極性與自信心。

最后，多設置一些趣味性、生活性和挑戰(zhàn)性的問題，由此激起學生的探究欲望，讓學生積極參與，在相互交流、相互溝通、相互質(zhì)疑的過程中，使教學充滿活力，提高課堂效率。

26.兩名同學吵架，男同學說了女同學壞話，女同學用書砸了男同學，你怎么處理？

針對上述問題，我會采取如下措施進行處理：

第一，我會檢查學生是否有受傷情況，及時安撫學生的情緒。第二，與兩位學生進行溝通，詢問打架原因。第三，開展主題班會，讓學生學會正確處理問題的方法和能力?？傊鳛榻處煟視阅托?，責任心認真處理學生之間的矛盾，及時進行心理疏導，促進學生身心和諧發(fā)展。

27.上課期間，學生感興趣的聽，不感興趣不聽，怎么辦？

作為學生，只聽自己感興趣的肯定是不對的，針對這種情況，我會做如下處理：

第一，我會與學生進行溝通，使學生明白，知識無論自己感興趣或者不感興趣，都很重要，作為學生，應打好基礎(chǔ)。第二，我會反思自己，在備課前應該更加了解學情，哪些知識學生會比較感興趣，哪些知識學生不感興趣，這樣在學生不感興趣的地方應該改變教學方式，激發(fā)學生學習的興趣。第三，課后，我會開展關(guān)于讀書之類的活動，并進行指導，尋找學生感興趣的方式方法，提高學生的專注力，為保證課堂效果做好準備。

28.跳廣播操的時候，你班上有同學就是不跳，你怎么辦?

如果遇到這種情況，我有如下做法：

首先，我會先詢問了解學生不跳廣播操的原因，如果是因為身體原因，我會及時將他送到醫(yī)務室。第二，如果沒有特殊原因，我會引導他了解體育鍛煉的重要性，幫助他養(yǎng)成熱愛運動的好習慣。第三，我會在之后開展相應的主題班會，在班級營造一個樂于鍛煉的氛圍。

29.小剛最近沉迷網(wǎng)絡，小剛的媽媽來找老師，你怎么看？

沉迷于網(wǎng)絡游戲，會影響學生的學習和身體健康，也容易形成不良的習慣。因此，我會采取如下措施處理：

第一，我會單獨對小剛進行教育和引導，讓他意識到沉迷網(wǎng)絡游戲的危害性，讓他認識到現(xiàn)階段的主要任務是學習。第二，我會與家長溝通，做到家校共育，共同幫助小剛改正不良習慣，重視學習，幫助小剛正確使用網(wǎng)絡。第三，后期進行跟蹤觀察，幫助小剛學會自制，可以將網(wǎng)絡游戲作為勞逸結(jié)合的一種方式，但是不能過分沉迷網(wǎng)絡世界，與真實世界脫節(jié)。

30.小明上課老講話，黃老師讓他站起來上課，你怎么看？

第一，表明態(tài)度。小明上課老講話，黃老師讓他站起來上課，這種做法是不恰當?shù)?，涉及體罰學生。

第二，造成的影響。讓學生站著上課可能會傷害到學生的自尊心，使學生無心學習，同時，也會影響后排學生的學習效果。

第三，建議。老師應與學生溝通，了解學生說話內(nèi)容是否與課堂內(nèi)容有關(guān)，如果是與課堂內(nèi)容相關(guān)，可邀請學生分享。如果是無關(guān)內(nèi)容，應立即制止，并且轉(zhuǎn)變教學方式，把學生的注意力吸引到課堂上來。第四，課后，對學生進行教育，向?qū)W生強調(diào)遵守課堂紀律的重要。