2018上半年教師資格證《小學綜合素質(zhì)》真題及答案(七)

以下是希賽網(wǎng)教師資格頻道為廣大考生整理的2018上半年教師資格證《小學綜合素質(zhì)》真題及答案，只有通過多做真題才能更好的把握考試出題的規(guī)律，才能找到做題的感覺，到了真正上考場的時候才不會慌 ?？纯催@些真題大家會不會做呢！

三、寫作題

33.當年濟南老火車站被拆，是這座歷史文化名城長久的痛，這一建于100多年前的哥特式建筑，被譽為“20世紀初世界優(yōu)秀的交通建筑，是當時中國可與歐洲著名火車站相媲美的建筑作品”。最近，當?shù)孛襟w就復建展開新一輪調(diào)查投票，想彌補當年的遺憾。

問題：綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇不少于800字的論說文。

要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。角度自選，立意自定，標題自擬。

【參考立意】從這段材料看，當年濟南老火車站被拆，是這座歷史文化名稱長久的“痛”，抓住這個“痛”字。為什么說“痛”，是因為這一建于100多年前的哥特式老建筑，被譽為“20世紀初世界上優(yōu)秀的交通建筑，是當時中國可與歐洲著名火車站相媲美的建筑作品”，這是“痛”的原因，因此可知當年這一行為是錯誤了。那么，現(xiàn)在想彌補當年的遺憾，這一行為是對當年錯誤的改正。這樣，可從兩方面來立意。

一是當年由于沒有文化保護意識，因此犯錯，提出文化保護的重要性；

二是可以從改正當年錯誤出發(fā)，提出亡羊補牢，猶未為晚，改正錯誤什么時候都不晚。

當然，也可以從反面立意，認為，文物已經(jīng)損壞，再復建就是假的，就沒有必要的，反證在現(xiàn)代化建設(shè)過程中，要有文化保護的意識。當然，這需要能夠自圓其說。

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