教育教學(xué)知識(shí)與能力（小學(xué)）備考知識(shí)點(diǎn)：教育目的

教育目的

一、教育目的的理論（選擇）

二、教育目的的影響因素（確立教育目的的依據(jù)）（簡(jiǎn)答）

（1）社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化因素 （主要依據(jù)）

生產(chǎn)力水平和政治經(jīng)濟(jì)制度決定了教育的目的性質(zhì)、方向和內(nèi)涵

（2）受教育者的身心發(fā)展特點(diǎn)與需要

（3）制定者的教育理想和價(jià)值觀

（4）馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是我國確立教育目的理論依據(jù)

三、我國的教育目的

1.確立我國教育目的的理論依據(jù)（簡(jiǎn)答）

馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是我國確立教育目的的理論依據(jù)。

人的全面發(fā)展學(xué)說的基本內(nèi)容：

（1）人的發(fā)展同社會(huì)生活條件相聯(lián)系

（2）人的片面發(fā)展是由舊的社會(huì)分工所造成的

（3）機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)為人的全面發(fā)展提供了基礎(chǔ)和可能

（4）社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)制度條件

（5）教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的途徑