教育教學(xué)知識與能力（小學(xué)）備考知識點(diǎn)：新型的教學(xué)組織形式

知識點(diǎn)精講10 新型的教學(xué)組織形式

（一）小班教學(xué)

小班教學(xué)是相對于以往40人以上班額，壓縮人數(shù)，讓教學(xué)活動在學(xué)生人數(shù)較少的班級中開展的一種教學(xué)組織形式。

（二）翻轉(zhuǎn)課堂

翻轉(zhuǎn)課堂是指在信息化環(huán)境中，教師提供以教學(xué)視頻為主要形式的學(xué)習(xí)資源，學(xué)生在上課前完成對新學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí)，師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互相交流等活動的新型教學(xué)組織形式。

（三）微課

微課是指按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐要求，以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)容外教育教學(xué)過程中，圍繞某個知識點(diǎn)（重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)）或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的精彩的教與學(xué)活動的全過程。

（四）微格教學(xué)

微格教學(xué)是一個有控制的實(shí)踐系統(tǒng)，它使師范生和在職教師有可能集中解決某一特定的教學(xué)行為，或在有控制的條件下學(xué)習(xí)。它是建立在教育理論、視聽技術(shù)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)訓(xùn)練教師教學(xué)技能的方法。

（五）慕課

慕課（MOOC）是大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)開發(fā)課程，它是為了增強(qiáng)知識傳播而由具有分享和協(xié)作精神的個人組織發(fā)布的、散布于互聯(lián)網(wǎng)上的開放課程。