2018年上半年《幼兒保教知識與能力》真題及答案(二)

幼兒保教知識與能力 責任編輯:甘婷 2020-03-27

摘要:以下是希賽網教師資格頻道整理的“2018年上半年教師資格證《幼兒保教知識與能力》真題及答案”第二部分,供各位備考考生參考。內容詳情如下:

二、簡答題

11.嬰幼兒調節(jié)負面情緒的主要策略有哪些?

【參考答案】(1)教師方面

①有原則地滿足幼兒的需求②全盤接納的態(tài)度③建構性提議④提供宣泄場合⑤再現情景

(2)家庭方面

①營造樂觀的家庭氛圍②做好情緒的榜樣③幫助幼兒學會表達積極的情緒

(3)嬰幼兒方面大班幼兒自我調節(jié)能力有了進一步的發(fā)展,因此可以采用以下三種方法:

①反思法②自我說服法③想象法

12.簡述幼兒園教師的工作職責。

【參考答案】(1)觀察了解幼兒,依據《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,結合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要,制訂和執(zhí)行教育工作計劃,合理安排幼兒一日生活。

(2)創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,合理組織教育內容,提供豐富 的玩具和游戲材料,開展適宜的教育活動。

(3)嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導并配合保育員管理本班幼兒生活,做好衛(wèi)生保健工作。

(4)與家長保 持經常聯系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點的教育措施,相互配合共同完成教育任務。

(5)參加業(yè)務學習和保育教育研究活動。(6)定期總結評估保教工作實效,接受園長的指導和檢查。

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