2018年下半年教師資格證《中學綜合素質》真題及答案(七)

三、寫作題(本大題共50分)

33、“木桶原理”認為，一個木桶能裝多少水，取決于最短的那個板(圖4)進來又有人提出了“新木桶原理”，認為當木桶傾斜一定角度后所能裝的水，才是它的真正容量，也就是說，木桶的長板越長，裝的水越多。(圖5)

問題：綜合上述材料所引發(fā)的聯(lián)想和感悟，寫一篇論說文。

要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作：角度自選，立意自定，標題自擬：不少于 1000 字。

【立意參考】

(1)舊木桶原理——一個木桶能裝多少水，取決于最短的那個板——缺點/不足——消極因素

新木桶原理——一個木桶能裝多少水，取決于最長的那個板——優(yōu)點/長處——積極因素

(2)根據材料可知，更強調新木桶原理，即一個木桶能裝多少水，取決于最長的那個板——優(yōu)點/長處——積極因素。

(3)結合教育教學：教育要充分發(fā)揮積極因素的作用，克服消極因素——教育教學原則：發(fā)揚積極因素克服消極因素，即長善救失。

立意：教育要長善救失，有的放矢。

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