江西鷹潭2019年教師資格認定公告

關(guān)于2019年鷹潭市開展認定中小學教師資格工作的通知

各區(qū)（市）教育體育局、龍虎山風景名勝區(qū)文教局：

根據(jù)省教育廳《關(guān)于2019年江西省開展認定中小學教師資格工作的通知》（贛教師字〔2019〕8號）精神，為切實做好我市2019年中小學教師資格認定工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、教師資格認定的條件

（一）認定身份要求

1．申請人戶籍所在地、居住地（持有我市居住證且在有效期內(nèi)），2019年6月30日之前未達到法定退休年齡的社會人員。

2．我市全日制高校2019年應(yīng)屆畢業(yè)生。

3．根據(jù)等部門《關(guān)于港澳臺居民在內(nèi)地（大陸）申請中小學教師資格有關(guān)問題的通知》（教師廳〔2019〕1號）規(guī)定，在我市學習、工作和居住的港澳臺居民，需持有港澳臺居民居住證、港澳居民來往內(nèi)地通行證、5年有效期臺灣居民來往大陸通行證等有效證件，無犯罪記錄。申請認定教師資格的學歷及其他條件、程序要求與內(nèi)地（大陸）申請人相同。

（二）學歷要求

申請認定各類教師資格應(yīng)當具備《中華人民共和國教師法》第十一條所規(guī)定的學歷，即：幼兒園教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷；小學教師資格，應(yīng)當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷；初級中學教師資格，應(yīng)當具備高等師范專科學?；蛘咂渌髮W專科畢業(yè)及其以上學歷；高級中學和中等職業(yè)學校教師資格，應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷；中等職業(yè)學校實習指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并應(yīng)當具有相當助理工程師及其以上職稱或者具有中級及其以上工人技術(shù)等級。

以上所指的學歷應(yīng)是認可的國民教育序列學歷。持港澳臺學歷和國（境）外學歷應(yīng)提供留學服務(wù)中心出具的國（境）外學歷學位認證證明。

（三）教育教學能力要求

1．申請人應(yīng)符合教師資格考試報考條件，參加統(tǒng)一組織的教師資格考試，且筆試、面試均合格取得考試中心頒發(fā)有效期內(nèi)的《中小學教師資格考試合格證明》。申請認定教師資格的學段和學科應(yīng)與標注的學段和學科一致。

2．普通話水平應(yīng)當達到二級乙等及以上標準，其中申請認定語文和對外漢語學科應(yīng)達到二級甲等及以上標準；并取得語言文字工作委員會頒發(fā)的《普通話水平測試等級證書》。

3．申請人應(yīng)當具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。申請人應(yīng)無傳染性疾病、精神病史和絕癥，能適應(yīng)教育教學工作的需要，經(jīng)相應(yīng)的教師資格認定機構(gòu)指定的一所縣級以上人民醫(yī)院體檢合格。

根據(jù)衛(wèi)生部、下發(fā)的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》（衛(wèi)生部 令第76號），對申請認定幼兒園教師資格人員，增檢淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌（念球菌）（后兩項指婦科檢查）；對出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)疑似癥狀增加胸片檢查。

妊娠期的申請人可免檢孕婦不宜的體檢項目。在其他可檢測項目合格的情況下，視為體檢合格，但需由主檢醫(yī)生在體檢表上簽署妊娠情況說明。申請人在提交體檢合格證明時需附上妊娠反應(yīng)為陽性的檢測報告或圍產(chǎn)檢查檔案等證明材料。

（四）暫不受理下列人員認定教師資格的申請

1．受過拘留以上治安、刑事處罰者；

2．同一申請人在同一年內(nèi)要求申請兩種及以上教師資格者。

二、教師資格認定機構(gòu)

申請認定教師資格，按照“屬地化”原則進行。社會人員申請認定幼兒園、小學和初級中學教師資格，選擇戶籍地、居住地所在的縣級教師資格認定機構(gòu)；申請人認定高級中學、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導(dǎo)教師資格，選擇鷹潭市教育局認定機構(gòu)；江西省師范高等?？茖W校（含鷹潭市職業(yè)技術(shù)學院）2019年應(yīng)屆畢業(yè)生申請認定幼兒園、小學和初級中學教師資格，由月湖區(qū)教師資格認定機構(gòu)認定。港澳臺居民可在居住地、教師資格考試所在地申請認定中小學教師資格。

三、教師資格認定的程序

（一）網(wǎng)上報名

1.符合條件的申請人員，在規(guī)定時間內(nèi)登錄“中國教師資格網(wǎng)”（www.jszg.edu.cn）進行申報；凡已參加中小學教師資格考試且筆試、面試成績合格的申報人員，請選擇 “教師資格認定申請人網(wǎng)報入口”。

第一階段網(wǎng)報時間：2019年4月8日8:00—4月15日17:00，網(wǎng)報對象為：所有符合認定條件的申請人。

第二階段網(wǎng)報時間：2019年6月12日8:00—6月18日17:00，網(wǎng)報對象為：僅限于2019年5月教師資格考試面試合格人員。

網(wǎng)上申請報名時，請仔細閱讀報名系統(tǒng)中的“注意事項”，準確、如實填報個人信息。認真查看每個認定階段的申報條件，務(wù)必選擇相應(yīng)的認定批次申報，不符合第一階段的申報條件但在認定系統(tǒng)中申報的，可能導(dǎo)致第二階段無法申報、認定，責任由本人自行承擔。

（二）現(xiàn)場確認

申請人按照相關(guān)要求網(wǎng)上報名成功后，仍需按照各相關(guān)認定機構(gòu)要求在教師資格認定的現(xiàn)場確認階段提交相應(yīng)的申請材料進行審核。現(xiàn)場確認所需材料如下：

1．身份證、學歷證書、普通話等級證書、中小學教師資格考試合格證明在教師資格申請認定信息系統(tǒng)無法直接比對驗證的，申請人須提供相應(yīng)的補充材料。港澳臺學歷還應(yīng)同時提交留學服務(wù)中心出具的《港澳臺學歷認證書》原件，國外學歷還應(yīng)同時提交留學服務(wù)中心出具的《國外學歷認證書》原件；

2．申請人戶口簿（本地有效期內(nèi)的居住證）原件；在我省學習、工作和居住的港澳臺居民，需持有港澳臺居民居住證、港澳居民來往內(nèi)地通行證、5年有效期臺灣居民來往大陸通行證等有效證件以及無犯罪記錄；

3．與網(wǎng)上申報時相同的近期一寸免冠彩色正規(guī)證件照片1張；

4．按照《江西省中小學教師資格考試及認定制度改革實施方案》的過渡認定辦法，往屆（僅限2017、2018屆）全日制師范教育類畢業(yè)生，確因特殊情況未在應(yīng)屆畢業(yè)時申請直接認定的，可回戶籍所在地申請認定中小學教師資格證，須補充提交：（1）已必修（不含選修）教育學、教育心理學、教育技術(shù)和教學法等師范教育課程，且成績合格的學籍表復(fù)印件1份；（2）參加教育教學實習3個月以上，接受實習的中小學開出證明和學校實習鑒定各1份；（3）由畢業(yè)學校所在地的認定機構(gòu)出具畢業(yè)當年未認定中小學教師資格說明材料1份；

5．申請中等職業(yè)學校實習指導(dǎo)教師資格類別的申請人，還需提供相當助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職稱證書或中級及以上工人技術(shù)等級的資格證書。

6．《江西省申報認定教師資格人員體檢表》1份。

現(xiàn)場確認時，申請人應(yīng)根據(jù)規(guī)定提交申請材料，對材料不全的申請人，須在規(guī)定時間內(nèi)一次性補齊。

（三）體檢

申請人應(yīng)在相應(yīng)的教師資格認定機構(gòu)規(guī)定的體檢時間和指定醫(yī)院進行體檢。

（四）認定和證書發(fā)放

各教師資格認定機構(gòu)必須嚴格按照及省教育廳工作要求，在規(guī)定時間內(nèi)對經(jīng)網(wǎng)報申請、現(xiàn)場確認、體檢等環(huán)節(jié)均已完成的申請人，進行網(wǎng)上認定工作，作出認定結(jié)論，并統(tǒng)一打印申請人的《教師資格認定申請表》一式2份，一份存入申請人人事檔案中，一份由認定機構(gòu)歸檔保存。各級教師資格認定機構(gòu)完成認定后，應(yīng)及時公布證書領(lǐng)取時間，做好教師資格證書發(fā)放工作。

四、其他工作要求

教師資格認定工作涉及面廣、影響大、政策性強，各教育行政部門和高等學校要堅持正確的指導(dǎo)思想，嚴格按照規(guī)定的權(quán)限和職責，認真做好2019年教師資格認定工作。

（一）教師資格審查和現(xiàn)場確認工作是教師資格認定過程中的一個重要環(huán)節(jié)，時間緊、任務(wù)重、要求高，各認定機構(gòu)加強輿論宣傳和監(jiān)督，廣泛利用媒體和平臺，深入宣傳教師資格認定的法律法規(guī)和政策，公布教師資格認定工作的相關(guān)事項，確保全市教師資格認定順利進行。

（二）江西師范高等?？茖W校要高度重視應(yīng)屆畢業(yè)生申請認定教師資格工作，協(xié)助教師資格認定機構(gòu)做好本校應(yīng)屆畢業(yè)生認定材料的預(yù)審和現(xiàn)場確認工作。

（三）縣級教師資格認定機構(gòu)要依法行政，依法管理，嚴把認定條件，嚴格認定程序，周密組織安排。要認真做好現(xiàn)場確認和網(wǎng)上認定工作，對申請認定材料按規(guī)定進行歸檔保存。

（四）縣級教師資格認定機構(gòu)要加強印章管理，不得用其他印章替代教育行政部門公章。嚴格按照《<教師資格條例>實施辦法》規(guī)定：《教師資格證書》和《教師資格認定申請表》由教師資格認定機構(gòu)按照規(guī)定統(tǒng)一編號，加蓋相應(yīng)的政府教育行政部門公章、鋼印后生效。

（五）縣級教師資格認定機構(gòu)要深化“放管服”改革，簡化辦事流程，增強服務(wù)意識，切實做好群眾來電來訪接待工作。

來源：鷹潭教育局

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