2018上半年小學(xué)語(yǔ)文教師資格證面試真題及答案：草蟲(chóng)的村落

2018上半年小學(xué)語(yǔ)文教師資格證面試真題及答案：草蟲(chóng)的村落

重點(diǎn)推薦：2018上半年教師資格面試真題及答案解析專題（各科）

　　小學(xué)語(yǔ)文《草蟲(chóng)的村落》

一、考題回顧

二、考題解析

【教學(xué)過(guò)程】

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

PPT展示草蟲(chóng)以及草蟲(chóng)的村落，提問(wèn)學(xué)生都看到了什么?接下來(lái)，讓我們一起去看看作者筆下的草蟲(chóng)村落是什么樣子的。

(二)初讀課文，整體感知

1.讀通課文

2.自學(xué)生字詞(PPT出示，指名學(xué)生閱讀，上黑板書(shū)寫(xiě))

安謐、勤勉、烘烤、駐足觀望、僻靜、靈泉、花色斑斕、大街小巷、俏麗。

3.在草蟲(chóng)的村落里散步，你發(fā)現(xiàn)了什么?哪些情景、畫(huà)面，令你印象深刻?給不同的畫(huà)面取個(gè)標(biāo)題。

(歸來(lái)的游俠、幸福的迎接、來(lái)客人了、動(dòng)聽(tīng)的演奏、勤勉的勞作、不同的分工)

(三)抓住重點(diǎn)，體會(huì)情感

要走進(jìn)小蟲(chóng)的世界，必須先讀懂小蟲(chóng)的語(yǔ)言，包括它們的肢體語(yǔ)言等哪些畫(huà)面給我們留下了深刻印象?以小組為單位選擇喜歡的部分進(jìn)行探討。

1.“歸來(lái)的游俠”一段：

(1)你也覺(jué)得它是個(gè)“游俠”嗎?從哪兒感受到的?(傲然前進(jìn)、左沖右撞)

(2)真像個(gè)英勇的俠士啊，如今俠士遠(yuǎn)游歸來(lái)了，你想他跟他的村民會(huì)怎么互相打招呼?(原來(lái)，他們是這樣互相“寒暄”的，順勢(shì)學(xué)“寒暄”，這樣的寒暄，讓我們感受到了濃濃的鄉(xiāng)情，這樣濃濃的鄉(xiāng)情肯定會(huì)溫暖這個(gè)游子的心的。)

(3)讓我們也跟這個(gè)可愛(ài)的小甲蟲(chóng)寒暄幾句吧。

(小甲蟲(chóng)，你從哪兒云游歸來(lái)?做了哪些行俠仗義的事?)

2.“幸福的迎接”一段

(1)讀了這段文字，你有什么問(wèn)題要問(wèn)這小甲蟲(chóng)嗎?

(2)那只嬌小的甲蟲(chóng)是誰(shuí)?從他們意味深長(zhǎng)的對(duì)視中，仿佛聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)什么?

(3)小結(jié)：也許是嬌小可人的妻子在迎接遠(yuǎn)歸的丈夫，小甲蟲(chóng)是多么幸福啊原來(lái)，英雄也有溫柔的一面啊。

(四)總結(jié)全文，升華感情

1.你覺(jué)得生活在村落中的小蟲(chóng)快樂(lè)嗎?為什么?(濃濃的鄉(xiāng)情、親情，創(chuàng)造性的勞動(dòng)，豐富的娛樂(lè)生活等)

2.作者快樂(lè)嗎?快樂(lè)來(lái)自——(“又躺在”不止一次，對(duì)生活的發(fā)現(xiàn)，對(duì)美的發(fā)現(xiàn)有一顆詩(shī)心)

(五)課后作業(yè)

小練筆：也試著寫(xiě)一種你在生活中發(fā)現(xiàn)的昆蟲(chóng)，并試著寫(xiě)出它的生活狀態(tài)。200字左右。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　【答辯題目解析】

1.“熙熙攘攘”如果聯(lián)系生活實(shí)際，你會(huì)怎么講?

【參考答案】

我會(huì)先在PPT上出示一組與“熙熙攘攘”相近的圖片,讓同學(xué)們理解“熙熙攘攘”是一種什么樣的狀態(tài)，然后我會(huì)讓幾位同學(xué)上講臺(tái)上來(lái)讓他們演出“熙熙攘攘”，最后總結(jié)“熙熙攘攘”的意思，“熙熙攘攘”形容人來(lái)人往，非常熱鬧擁擠。

2.為什么要把學(xué)生看作自己的孩子一樣?

【參考答案】

善之本在教，教之本在師。傳道授業(yè)解惑，良師猶甚。良師，或悉心以教，雛鳳清于老鳳聲;或點(diǎn)鐵成金，化腐朽為神奇;或指點(diǎn)迷津，柳暗花明又一村;或旁敲側(cè)擊，心有靈犀一點(diǎn)通?？鬃釉唬骸皭?ài)之，能毋勞乎，忠焉，能毋誨乎?”陶行知“愛(ài)滿天下”，并能“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。良師選擇了太陽(yáng)的事業(yè)，就選擇了燃燒自己，他們甘當(dāng)人梯，為人作嫁，鞠躬盡瘁，雖九死而未悔。

由此可見(jiàn)，教師這一職業(yè)所賦予的本意，而后在新的教師職業(yè)道德規(guī)范里又將“愛(ài)”劃入重要的范疇——關(guān)愛(ài)學(xué)生，如何關(guān)愛(ài)學(xué)生，到底要關(guān)愛(ài)到何種程度，我認(rèn)為一位老師就應(yīng)該把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子去看待，只有保持好這樣一顆大愛(ài)之心，秉持好一位教師該有的專業(yè)態(tài)度，才能干好教師這個(gè)職業(yè)，保證其教育不變質(zhì)。

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