上海2017年下半年中職專業(yè)課、實習指導課教師資格考試面試大綱

上海2017年下半年教師資格考試面試已經將中職專業(yè)課、實習指導課教師資格考試面試大綱公布，因此參與這兩個級別考試的考生，需要熟讀本大綱，用以參與上?？紖^(qū)教師資格證面試考試。

　　一、測試性質

面試是中等職業(yè)學校專業(yè)課、中等職業(yè)實習指導課教師資格考試的有機組成部分。筆試科目一、二均合格者，方可報名參加面試。

本次面試由教育教學基礎檢測和現場面試兩部分組成，并分別按其得分的30%和70%計入總成績;兩項成績之和即為考生本次面試成績。

二、測試目標

教育教學基礎檢測主要考查申請教師資格人員擬任學科(專業(yè))領域的基本知識，教學設計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

現場面試主要考察申請教師資格人員應具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|教育教學實踐能力，主要包括：

1.良好的職業(yè)道德、心理素質和思維品質。

2.儀表儀態(tài)得體，有一定的表達、交流、溝通能力。

3.能夠恰當地運用教學方法、手段，教學環(huán)節(jié)規(guī)范，較好地達成教學目標。

　　三、測試內容與要求

第一部分：教育教學基礎檢測

1.應具備的相關教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)基礎知識。

2.良好的科學文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力。

3.常用的教育教學、學生指導和班級管理的基本知識。

4.良好的擬任學科(專業(yè))領域的基本知識，教學設計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

　　第二部分：現場面試

(一)職業(yè)認知

1.熱愛教育事業(yè)，有較強的從教愿望，正確認識、理解教師的職業(yè)特征，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠正確認識、分析和評價教育教學實踐中的師德問題。

2.關愛學生、尊重學生，公正平等地對待每一位學生，關注每一位學生的成長。

(二)心理素質

1. 積極、開朗，有自信心。具有積極向上的精神，主動熱情工作;具有堅定頑強的精神，不怕困難。

2. 有較強的情緒調節(jié)與自控能力。能夠有條不紊地工作，不急不躁;能夠冷靜地處理問題，有應變能力;能公正地看待問題，不偏激，不固執(zhí)。

(三)儀表儀態(tài)

1.儀表整潔，符合教育職業(yè)和場景要求。

2.舉止大方，符合教師禮儀要求。

3.肢體語言得體，符合教學內容要求。

(四)言語表達

1.語言清晰，語速適宜，表達準確?？邶X清楚，講話流利，發(fā)音標準，聲音洪亮，語速適宜。講話中心明確，層次分明，表達完整，有感染力。

2.善于傾聽、交流，有親和力。具有較強的口頭表達能力，善于傾聽別人的意見，并能夠較準確地表達自己的觀點。在交流中尊重對方，態(tài)度和藹。

(五)思維品質

1.能夠迅速、準確地理解和分析問題，有較強的綜合分析能力。

2.能夠清晰有條理地陳述問題，有較強的邏輯性。

3.能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應變能力。

4.能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。

(六)教學設計

1.了解課程的目標和要求，準確把握教學內容。準確把握所教的教學內容﹑理解本課(本單元)在教材中的地位以及與其他單元的關系。

2.根據教學內容和課程標準的要求確定教學目標﹑教學重點和難點。

3.教學設計要體現學生的主體性，因材施教，選擇合適的教學形式與方法。

(七)教學實施

1.能夠有效地組織學生的學習活動，注重激發(fā)學生的學習興趣，有與學生交流的意識。

2.能夠科學準確地表達和呈現教學內容。

3.能夠適當地運用板書，板書工整、美觀、適量。

4.能夠較好地控制教學時間和教學節(jié)奏，合理地安排教與學的時間，較好地達成教學目標。

(八)教學評價

1.在教學實施過程中注重對學生進行評價。

2.能客觀評價自己的教學效果。

面試公告：《上海市2017年下半年中小學教師資格考試面試公告》

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面試考試：[科目及大綱] [內容] [項目]