院校簡介

中共重慶市委黨校公共管理教研部MPA項目介紹

2014年起，國務院學位委員會、教育部批準中共重慶市委黨校招收公共管理專業(yè)學位研究生，目前開設以下4個專業(yè)方向：地方政府治理、公共經(jīng)濟管理、法治政府建設、公共危機管理。學制2.5年，脫產(chǎn)學習方式（集中授課）。頒發(fā)國家承認的研究生畢業(yè)證書和公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位證書。
項目特色
實行雙導師制
MPA教育實施雙導師制，即學生學習期間配備理論型導師和實踐型導師。理論型導師側重輔導學生的理論性問題，實踐型導師側重輔導學生的實踐型問題。將選聘具有扎實理論功底、豐富實踐經(jīng)驗的中高層領導干部擔任兼職教師，且人數(shù)不少于專業(yè)方向教師總數(shù)的三分之一；每門核心課程原則上配備2名以上教師，其中一名為實踐型教師。
突出理論與實踐結合
加強MPA學生的實踐能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，將采用研討式教學、案例分析、情景模擬、體驗式教學、現(xiàn)場教學等多種教學形式，把公共管理理論與社會現(xiàn)實環(huán)境有機結合起來；通過利用重慶市委黨校豐富的培訓教學資源，定期或不定期地舉辦高端的國內(nèi)外公共管理學術交流會、學術論壇，以拓寬學生思維，開擴眼界，增強學生對重大現(xiàn)實問題的分析能力和判斷力。
建構行動學習模式
MPA教育將運用有效的行動學習法，組建項目團隊、調(diào)研團隊、行動學習團隊進行經(jīng)典案例探討、社會調(diào)查研究、現(xiàn)場教學以及問題探討等，以提高學生的團隊學習能力，提升學生的實踐能力。
項目優(yōu)勢

1．師資隊伍結構合理。校、院為公共管理碩士專業(yè)學位教育配備了69名師資。其中，學校、院專職教師45名，高級職稱占87％，博士學位占49％；兼職教師24人，為重慶市知名專家學者和具有扎實理論功底、豐富實踐經(jīng)驗的中高層領導干部，兼職教師占整個MPA師資隊伍的35%，能夠充分滿足教學需求。


2．學科基礎堅實，科研成果豐碩。學校、院長期堅持教學、科研、資政“三位一體”的教育培養(yǎng)模式。2005年以來，學校共獲得國家哲學社會科學基金項目48項、省部級課題和重慶市委、市政府重大委托項目共205項，公開發(fā)表學術論文2400余篇，出版學術專著76部（其中個人專著29部），教材27部。


3．教育培養(yǎng)注重實踐性和應用性。學校、院創(chuàng)辦了直接呈送重慶市委、市人大、市政府、市政協(xié)主要領導參閱的《領導視窗》，五年來共獲得黨中央、國務院和省部級以上領導肯定性批示500余項。從2012年開始，學校、院在職研究生以“中共重慶市委黨校在職研究生”署名的調(diào)查研究報告，有近200篇獲省部級領導肯定性批示。在培養(yǎng)過程中每學期均聘請區(qū)縣領導干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導到課堂與學員面對面交流。


4． MPA教育經(jīng)驗豐富。學校、院自1997年舉辦公共管理相關專業(yè)研究生教育以來，經(jīng)重慶市委批準，每年招收行政管理或公共管理在職研究生；2004年經(jīng)重慶市人民政府批準與北京大學政府管理學院合作舉辦重慶公共管理學員，開展公共管理專業(yè)研究生教育；2006年行政管理獲得碩士學位授權點，并從2007年起每年招收行政管理專業(yè)碩士研究生；2010年行政管理成為重慶市高等學?！笆濉敝攸c學科。


5．已建立高層次的政府工作實踐及理論交流平臺。學校、院五年來共計邀請權威專家和公共管理部門領導干部作了700余場專題報告和形勢報告，其中省部級以上領導占15%，廳局級領導占60%，中央部委和全國知名高校專家占40%。這一制度化、規(guī)范化的對外交流平臺，能極大地拓展專業(yè)學位學生的視野，增強其對國情、市情以及重大現(xiàn)實問題的理論分析能力。
培養(yǎng)目標

展開

2024年： 總分：173 外語：43 綜合：86

2023年： 總分：175 外語：44 綜合：88