公共管理碩士（MPA）的就業(yè)方向有哪些

以下是“公共管理碩士（MPA）的就業(yè)方向有哪些”的相關(guān)內(nèi)容，希望能對各位考生有所幫助。

MPA畢業(yè)生主要是到政府部門，非政府公共機構(gòu)工作。目前，美國公共政策領(lǐng)域中50—60%的工作人員具有MPA或相近的學(xué)位，而且MPA畢業(yè)生也大量進入美國商界、文化管理部門、大眾傳媒機構(gòu)、甚至金融領(lǐng)域；哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院培養(yǎng)MPA的口號是“為21世紀準備領(lǐng)導(dǎo)人”；法國的國家行政學(xué)院被稱為培養(yǎng)法國政治精英的搖籃。我國政府和非政府機構(gòu)公職人員現(xiàn)約2000萬人，具有MPA學(xué)位的還不到10萬，擁有MPA學(xué)位對公務(wù)員職業(yè)發(fā)展無疑更具優(yōu)勢。

MPA是公共管理碩士(Master of Public Administration)的簡稱，目標是培養(yǎng)從事公共事務(wù)、公共管理和公共政策研究與分析等方面的高層次應(yīng)用型專門人才，為政府部門和非政府公共機構(gòu)培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共管理理論和公共政策素養(yǎng)、掌握先進分析方法及技術(shù)，精通某一具體政策領(lǐng)域的專業(yè)化管理者和政策分析者。

MPA專業(yè)學(xué)位同管理類其他碩士學(xué)位相比，處于同一層次，但類型不同，各有側(cè)重。在培養(yǎng)目標、招收對象、課程設(shè)置、培養(yǎng)方式以及知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)等方面有特定要求和質(zhì)量標準，區(qū)別于教學(xué)、科研型人才的培養(yǎng)要求，強調(diào)直接面向公共管理領(lǐng)域?qū)嵤I(yè)學(xué)位教育。比如，學(xué)生要有一定的實踐經(jīng)驗;教學(xué)強調(diào)案例教學(xué)，實務(wù)教學(xué)，注重學(xué)以致用;學(xué)位論文以高層次的調(diào)研報告，案例分析報告、項目規(guī)劃、公共管理問題對策研究等為主要形式。總之，是側(cè)重實際公共管理能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。