考研專業(yè)學(xué)位,又稱職業(yè)學(xué)位、職業(yè)型學(xué)位,是針對社會特定職業(yè)領(lǐng)域的需要,培養(yǎng)具有較強的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)、能夠創(chuàng)造性地從事實際工作的高層次應(yīng)用型專門人才而設(shè)置的一種學(xué)位類別(學(xué)位類型),具體類別為專業(yè)學(xué)位類別。
專業(yè)學(xué)位與相應(yīng)的學(xué)術(shù)學(xué)位、學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重。專業(yè)學(xué)位具有相對獨立的教育模式,以產(chǎn)教融合培養(yǎng)為鮮明特征,是職業(yè)性與學(xué)術(shù)性的高度統(tǒng)一。
考研專業(yè)學(xué)位分為博士專業(yè)學(xué)位、碩士專業(yè)學(xué)位、學(xué)士專業(yè)學(xué)位。
考研有全日制專業(yè)學(xué)位和非全日制專業(yè)學(xué)位,是中國教育體系中一種特有的學(xué)位。
考研專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)
考研專業(yè)學(xué)位主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力,培養(yǎng)具有較好職業(yè)道德、專業(yè)能力和素養(yǎng)的特定社會職業(yè)的專門人才,如工程師、醫(yī)師、教師、律師等。
設(shè)立考研專業(yè)學(xué)位主要是為了滿足特定社會職業(yè)的專業(yè)人才需求,如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計師等,主要著力于培養(yǎng)受教育者應(yīng)用型開發(fā)性研究與設(shè)計能力;專業(yè)學(xué)位表征的主要是其獲得者具備了特定社會職業(yè)所要求的專業(yè)能力和素養(yǎng),具備了從業(yè)的基本條件,能夠運用專業(yè)領(lǐng)域已有的理論、知識和技術(shù)有效地從事專業(yè)工作,合理地解決專業(yè)問題。
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