摘要:考研大綱是規(guī)定當(dāng)年碩士入學(xué)考試相應(yīng)科目的考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等權(quán)威政策指導(dǎo)性考研用書,它既是當(dāng)年碩士研究生入學(xué)考試命題的依據(jù),也是考生復(fù)習(xí)備考必不可少的工具書。杭州電子科技大學(xué)給出了MEM加試科目考試大綱,詳情請(qǐng)見(jiàn)見(jiàn)下文。
2021年杭州電子科技大學(xué)工程管理碩士考研加試大綱-管理學(xué)如下文所示:
杭州電子科技大學(xué) 碩士研究生復(fù)試同等學(xué)力加試科目考試大綱
學(xué)院:管理學(xué)院 加試科目:管理學(xué)
一、管理、管理者與組織
1.管理的基本概念、內(nèi)涵,管理的科學(xué)性與藝術(shù)性。
2.管理者的分類,幾種不同類型的管理者及其職責(zé)。
3.組織與環(huán)境,組織的道德與社會(huì)責(zé)任。
二、管理思想的演進(jìn)
1.各個(gè)時(shí)期的主要管理思想的演進(jìn)。
2.主流的管理理論及其產(chǎn)生的背景。
3.未來(lái)管理理論的發(fā)展趨勢(shì)。
三、計(jì)劃
1.計(jì)劃的內(nèi)涵和計(jì)劃的重要性。
2.各種類型的計(jì)劃,各類計(jì)劃之間的相互關(guān)系。
3.計(jì)劃職能及其作用。
4.目標(biāo)管理及其特征和優(yōu)劣。
四、戰(zhàn)略管理
1.戰(zhàn)略管理的必然性。
2.公司層、事業(yè)層和職能層的戰(zhàn)略。
3.戰(zhàn)略管理過(guò)程,如何制定和實(shí)施戰(zhàn)略規(guī)劃。
五、決策
1.決策的含義及其在管理中的地位。
2.常規(guī)決策與非常規(guī)決策,不同層次管理者面臨的不同決策問(wèn)題。
3.各種具體的定量決策方法(特別是決策樹(shù)法)的原理,運(yùn)用各種決策方法管理決策活動(dòng)。
六、組織
1.組織工作的含義與內(nèi)容,管理寬度與組織層次,組織中的職位設(shè)計(jì)。
2.組織職能、組織中的職位設(shè)計(jì)與職權(quán)配置,組織結(jié)構(gòu)及典型組織結(jié)構(gòu)。
3.授權(quán)及分權(quán)集權(quán)的影響因素。
4.組織變革概述,面向過(guò)程的組織變革。
七、人力資源管理
1.人力資源管理的含義及過(guò)程。
2.選拔人員的途徑和方法。
3.培訓(xùn)目的,培訓(xùn)的各種方式。
4.考評(píng)的目的與基準(zhǔn)。
八、領(lǐng)導(dǎo)
1.管理者與管理者之間的差異,高效團(tuán)隊(duì)的特征。
2.領(lǐng)導(dǎo)理論的基本觀點(diǎn),描述新型領(lǐng)導(dǎo)理論。
3.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的實(shí)質(zhì),提高領(lǐng)導(dǎo)行為效率的方法。
九、溝通
1.溝通的概念,溝通在管理中的作用。
2. 正式溝通、非正式溝通及其特點(diǎn)。
3. 有效溝通的原則,克服溝通障礙的方法。
十、激勵(lì)
1.激勵(lì)的概念及典型的人性假設(shè)。
2. 應(yīng)用激勵(lì)理論(需要層次理論、雙因素理論、三種需要理論、期望理論、公平理論、波特勞勒模式、強(qiáng)化理論等),分析實(shí)際問(wèn)題。
3. 激勵(lì)方式與要求。
十一、控制
1.控制職能及控制的過(guò)程。
2.前饋、現(xiàn)場(chǎng)、反饋控制的特點(diǎn)。
3.有效控制的原則。
4.預(yù)算的概念、內(nèi)容、形式及其可能帶來(lái)的危害性。
參考書目:《管理學(xué)》,第四版,中國(guó)人民大學(xué)出版社,作者:楊文士,焦叔斌編著,2014
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