在職MBA復(fù)習(xí)指南

　　 復(fù)習(xí)指南：

       第一階段：精通教材，大綱知識。

　　從開始到5月底 要把教材通讀至少兩遍，大綱至少詳細(xì)看一遍，熟悉整體知識結(jié)構(gòu)與具體內(nèi)容，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)與考點(diǎn)。

　　第二階段：大量練習(xí)和強(qiáng)化記憶階段。

　　6、7月份的重點(diǎn)主要是大量練習(xí)和強(qiáng)化記憶的階段。知道了重、難點(diǎn)內(nèi)容之后，進(jìn)行大量針對性練習(xí)，主要目標(biāo)是考試指南后面的習(xí)題。對于不清楚的題目，從教材中去找答案，以弄清楚考點(diǎn)為目的，對于個(gè)別題的答案如果不是很具體，應(yīng)及時(shí)和相關(guān)老師溝通。強(qiáng)化記憶復(fù)習(xí)時(shí)一定要達(dá)到“知其所以然”的高度，絕不能滿足于一知半解。到這一階段結(jié)束時(shí)，要在頭腦中浮現(xiàn)出考點(diǎn)與考點(diǎn)縱橫交織形成的三維網(wǎng)狀架構(gòu)，知識體系要非常明朗，條理應(yīng)十分清晰。

　　第三階段：全面整理知識的階段和研究真題。

　　時(shí)間是從從8月初到11月中旬，看看還有哪些應(yīng)該記住卻沒記住的，哪些問題是不該答錯(cuò)卻答錯(cuò)的，作出梳理。對于復(fù)習(xí)階段反映出來的問題，查漏補(bǔ)缺。另外要完成考前輔導(dǎo)班課程聽課任務(wù)并做好聽課筆記，要做到把握授課老師的授課思路和知識結(jié)構(gòu)，捕捉考試信息，多次重復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容一定要重點(diǎn)記憶重視歷年真題及模擬題。真題最能體現(xiàn)出考試重點(diǎn)與命題人的命題思路，所以建議考生至少做近3年的真題，明確考試題型，答題要點(diǎn)，能做到舉一反三。

　　另外至少自己嚴(yán)格按考試時(shí)間完成兩套模擬試卷的訓(xùn)練。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練這是關(guān)鍵一步，也是被很多學(xué)員忽視的一環(huán)。提前適應(yīng)考試時(shí)間和氛圍能提高考生的心理素質(zhì)，沉著冷靜地答題，還能增強(qiáng)思維敏捷度、語言組織能力、書寫質(zhì)量和速度，合理分配時(shí)間，做到忙而不亂，進(jìn)而在考試時(shí)發(fā)揮出正常水平。

　　第四階段：消化吸收沖刺階段。

　　時(shí)間從11月中旬到開考前，這一時(shí)期要盡量離開書本筆記，回憶考點(diǎn)，檢查消滅練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。由于考試日期已經(jīng)臨近，再系統(tǒng)地去復(fù)習(xí)，在時(shí)間上已經(jīng)不允許了。最后階段不宜在基本概念上下工夫，重點(diǎn)是解題思路和答題要點(diǎn)，消化老師在沖刺班上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容。記住，別把自己當(dāng)考生，自己應(yīng)該是企業(yè)家，這樣才能解決企業(yè)管理過程出現(xiàn)的問題?？忌部梢赃m當(dāng)收集整理一些社會經(jīng)濟(jì)管理問題和案例，以備答題分析之用，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的知識分析現(xiàn)實(shí)遇到的問題，養(yǎng)成思索的習(xí)慣，考試時(shí)才能應(yīng)對自如，游刃有余。