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1、皮亞杰采用( )對5~7歲兒童道德判斷能力的研究指出,兒童往往是根據(jù)造成損壞的大小來判斷行為的好壞,而忽視動機(jī)。
A、三山實(shí)驗(yàn)
B、兩難故事法
C、對偶故事法
D、陌生情境實(shí)驗(yàn)
2、某高校自主招生,經(jīng)過第一輪淘汰后,進(jìn)入復(fù)試的30名學(xué)生在數(shù)學(xué)考試中都得了滿分(100分)。以下關(guān)于30名學(xué)生數(shù)學(xué)成績的描述正確的是( )。
A、數(shù)學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)差和方差為0
B、數(shù)學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)差為10,方差為100
C、數(shù)學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是1
D、數(shù)學(xué)成績的分布是一個單峰分布
3、一種常用于抑郁癥,且引起逆行健忘的治療是( )。
A、置換療法
B、精致復(fù)述
C、電擊療法
D、整合療法
4、將橫斷研究與縱向研究融合在一起,以更好地探查心理發(fā)展變化的特點(diǎn)與轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這種研究設(shè)計(jì)稱為( )。
A、聚合交叉研究
B、元分析研究
C、微觀發(fā)生研究
D、交互作用研究
5、若某個項(xiàng)目的鑒別度指數(shù)為0.35,按照伊貝爾的標(biāo)準(zhǔn),對該試題的評價(jià)應(yīng)為( )。
A、很好
B、差,必須淘汰
C、可以,必須修改
D、良好,最好修改
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