2010年教育綜合考研真題答案

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1、按照馬克思主義的觀點(diǎn)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）

A、校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合

B、城市與農(nóng)村相結(jié)合

C、知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合

D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

2、世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)出不同的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，這個(gè)主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、教育具有階級(jí)性

B、教育具有自身的繼承關(guān)系

C、教育不能脫離政治經(jīng)濟(jì)的制約

D、教育具有永恒性

3、活到老，學(xué)到老體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的（）特點(diǎn)

A、大眾性

B、公平性

C、終身性

D、未來性

4、以教師的語言為主要媒介系統(tǒng)，連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)，表達(dá)情感和價(jià)值觀念的教學(xué)方法是（）

A、演示法

B、講授法

C、談話法

D、陶冶法

5、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行（）年義務(wù)教育制度。

A、九

B、十

C、十一

D、十二

6、兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展( ）規(guī)律的反映。

A、順序性

B、不均衡性

C、階段性

D、個(gè)別差異性

7、“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了（）因素對(duì)人的發(fā)展的影響。

A、教育

B、遺傳

C、環(huán)境

D、社會(huì)活動(dòng)

8、經(jīng)常被人們稱為“危機(jī)期”的年齡階段是( )。

A、幼兒階段

B、小學(xué)階段

C、初中階段

D、高中階段

9、教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（ ）。

A、指導(dǎo)自我教育法

B、榜樣示范法

C、實(shí)際鍛煉法

D、陶冶法

10、“結(jié)構(gòu)主義”課程理論的首倡者是（）。

A、贊科夫

B、皮亞杰

C、布魯納

D、根舍因