考研英語：句子結構解析

1.This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one. (2007年)

詞匯解鎖：cognitive 認知的 (后天習得的)Intuitive 先天的

同義替換詞匯： Nature先天;nurture后天; born ;先天的;made 后天的;innate天生的;Acquired后天習得;

Coupled with 相當于and, 類似的表達還有along with ; combined with。

主干識別：主語This success和later research ;謂語led; 賓語Ericsson; 不定式短語to conclude 狀語;

主干：this success and later research led Ericsson to conclude that …

其他修飾成分：在research后面接一個現(xiàn)在分詞短語做后置定語，在這個現(xiàn)在分詞短語中that引導的從句做showing 的賓語;在不定式短語中that引導的從句做conclude的賓語;more…than結構翻譯為與其說，不如說。

譯文賞析：這項成功和后來的研究表明記憶本身并不是由于先天性因素決定的。正如愛立信總結道：記憶的行為與其說是一種先天的行為不如說是一種后天習得的行為。

2.It is not obvious how the capacity to visualize objects and to figure out numerical patterns suits one to answer questions that have eluded some of the best poets and philosophers. (2014年)

詞匯突破：visualize 想象

Figure out 發(fā)現(xiàn)和找出

Suits 使…適合

主干識別：句子主語是由how引導的一個主語從句，it是句子的形式主語;句子主干為: How …is not obvious.

主語從句中主語是capacity，謂語是suits 賓語是one ;

其他修飾成分：狀語為to answer…主語后加上兩個動詞不定式做后置定語;動詞不定式中的賓語questions后面接一個that引導的定語從句。

剖析：這個句子是一個由形式主語it引導的主語從句，其中難點為需要識別出主語從句中的動詞suits.

譯文賞析：構思物體和構建數(shù)字模型的能力是如何讓一個人去回答那些連最優(yōu)秀的詩人和哲學家都規(guī)避的問題，這點我們尚未確定。