2022年考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句分析(59)

摘要:對(duì)于考研英語(yǔ)的考生來(lái)說(shuō),能分析透考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句,那么就相當(dāng)于解決了一大半的考研英語(yǔ)之事??佳杏⒄Z(yǔ)長(zhǎng)難句分析需要時(shí)間,需要長(zhǎng)期積累的過(guò)程,就此才能量變引起質(zhì)變,希賽網(wǎng)考研英語(yǔ)頻道為大家總結(jié)了“2022年考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句分析”考點(diǎn),供大家參考。

提到考研英語(yǔ),各位考生都知道試卷中長(zhǎng)難句是避免不了的,而這些長(zhǎng)難句分析一直困擾著眾多考生。其實(shí),長(zhǎng)難句在考研閱讀、完型填空和翻譯中的出現(xiàn)再難,無(wú)論句子有多長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)有多復(fù)雜,它都由一些基本的成分組成的,接下來(lái)讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)2022年考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句分析吧!

118、Of all the changes that have taken place in English-language newspapers during the past quarter-century, perhaps the most far-reaching has been the inexorable decline in the scope and seriousness of their arts coverage.

單詞解析:

the past quarter-century:過(guò)去的25年(一個(gè)世紀(jì)的四分之一)

far-reaching:深遠(yuǎn)的,廣泛的

inexorable:不可阻擋的,無(wú)法改變的

decline:下降,衰退;scope:范圍,余地

coverage:覆蓋,覆蓋范圍;新聞報(bào)道。

句子分析: 本句整體結(jié)構(gòu)為句首狀語(yǔ)+主句。

首先找主句謂語(yǔ)動(dòng)詞,可以作謂語(yǔ)的形式只有has been,所以has been為主句謂語(yǔ)動(dòng)詞。其次找主句主語(yǔ)和表語(yǔ)(謂語(yǔ)動(dòng)詞為系動(dòng)詞),主句謂語(yǔ)前從前往后找主語(yǔ),主語(yǔ)為the most far-reaching,這里用了the+adj.作了主語(yǔ),還原完整應(yīng)該是the most far-reaching change, 主句謂語(yǔ)后從前往后找表語(yǔ),表語(yǔ)為the inexorable decline,表語(yǔ)后in the scope and seriousness介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)修飾the inexorable decline,in介詞短語(yǔ)后又加了of their arts coverage介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)修飾the scope and seriousness,所以翻譯的時(shí)候需要從后往前倒譯。

最后來(lái)分析句首Of all the changes介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ),在其后加了一個(gè)that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句作the changes的定語(yǔ),在定語(yǔ)從句中that充當(dāng)主語(yǔ),謂語(yǔ)是have taken place,所以這是一個(gè)主語(yǔ)+謂語(yǔ)的句子,in English-language newspapers介詞短語(yǔ)在句中作地點(diǎn)狀語(yǔ), during the past quarter-century作時(shí)間狀語(yǔ)。

翻譯: 在過(guò)去的25年間英文報(bào)紙所發(fā)生的變化中,影響最 深遠(yuǎn)的變化可能就是藝術(shù)報(bào)道在范圍和嚴(yán)肅性上都不可阻擋地縮小和降低了。

119、It was not until the mid-1980s, when amplifying age and sex differences became a dominant children’s marketing strategy, that pink fully came into its own, when it began to seem inherently attractive to girls, part of what defined them as female, at least for the first few critical years.

這個(gè)句子很長(zhǎng),依照慣例,我們先來(lái)分析一下句子結(jié)構(gòu)。

首先是一個(gè)it is 的結(jié)構(gòu),還不知道它是什么,沒(méi)關(guān)系,我們往后看。

接下來(lái)是not until the mid-1980s,是一個(gè)短語(yǔ),做時(shí)間狀語(yǔ),意思是“直到20世紀(jì)80年代中期”。

然后,when引導(dǎo)一個(gè)從句,這里出現(xiàn)表示“時(shí)間的名詞+when從句”是定語(yǔ)從句,在從句中,amplifying age and sex differences作主語(yǔ),意思是“逐漸擴(kuò)大的年齡和性別差異”;became做謂語(yǔ),a dominant children’s marketing strategy做賓語(yǔ),直譯是“主要的針對(duì)孩子的營(yíng)銷策略”,其實(shí)這里的children代指整個(gè)兒童服裝市場(chǎng),那么可以理解為“兒童服裝市場(chǎng)的主要營(yíng)銷手段”。

往下是一個(gè)that,這個(gè)時(shí)候同學(xué)們有沒(méi)有意識(shí)到什么?It is ... that... 對(duì)了,就是我們的強(qiáng)調(diào)句型,這里強(qiáng)調(diào)的是后面這個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)。這個(gè)強(qiáng)調(diào)句型完整寫出來(lái)是這樣的:it is/was + 被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+剩余部分,同學(xué)們要注意,在該句型中只有is/was這兩種形式,沒(méi)有第三種了;此外,在考研英語(yǔ)中,同學(xué)們只需記住that就行,考得更多;關(guān)于這個(gè)句型還有一點(diǎn)值得注意,就是要和形式主語(yǔ)區(qū)分開來(lái),如果去掉it is ... that... 剩余是一個(gè)完整的句子,那么就是強(qiáng)調(diào)句型啦,否則就是it做形式主語(yǔ),that引導(dǎo)一個(gè)主語(yǔ)從句。

接下來(lái)的內(nèi)容比較好理解了,“粉色的作用得到了充分的發(fā)揮”,就是粉色開始流行起來(lái)。

接下來(lái)是一個(gè)when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句,“當(dāng)粉色開始變得對(duì)女孩子天生非常有吸引力時(shí)”。

When從句之后是一個(gè)名詞短語(yǔ),很多同學(xué)看到這里可能云里霧里,仔細(xì)觀察一下,它其實(shí)是在一個(gè)句子結(jié)束之后的名詞短語(yǔ),那么這種情況下這個(gè)名詞短語(yǔ)是同位語(yǔ),那么又是誰(shuí)的同位語(yǔ)呢,解釋說(shuō)明那個(gè)內(nèi)容?前面有個(gè)girls,a part 沒(méi)法做人的同位語(yǔ),往前看,那就是做pink的同位語(yǔ)了:part后面的of介詞短語(yǔ)做后置定語(yǔ),定語(yǔ)里面包含一個(gè)what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,里面有一個(gè)短語(yǔ)值得大家學(xué)習(xí),define ... as ...,意思是“把...定義為...”,這個(gè)短語(yǔ)直譯出來(lái)就是“把她們定義為女性的一個(gè)部分”。

最后這個(gè)短語(yǔ)做時(shí)間狀語(yǔ),意思是“至少在最初的那特別重要的幾年是這樣的”。

翻譯:直到20世紀(jì)80年代的中期,強(qiáng)調(diào)年齡和性別差異開始成為兒童服裝市場(chǎng)的主要營(yíng)銷手段。那時(shí)粉色才逐漸流行起來(lái),當(dāng)粉色開始變成一種天生對(duì)女孩子有吸引力的顏色時(shí),而且也成為定義女性的一個(gè)部分,至少在女孩成長(zhǎng)的最初的那特別重要的幾年是這樣的。

注:信息來(lái)源網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系客服刪除。

更多資料
更多課程
更多真題
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!

考研備考資料免費(fèi)領(lǐng)取

去領(lǐng)取

專注在線職業(yè)教育24年

項(xiàng)目管理

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

廠商認(rèn)證

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

學(xué)歷提升

!
咨詢?cè)诰€老師!