摘要:對于考研英語的考生來說,能分析透考研英語長難句,那么就相當(dāng)于解決了一大半的考研英語之事??佳杏⒄Z長難句分析需要時(shí)間,需要長期積累的過程,就此才能量變引起質(zhì)變,希賽網(wǎng)考研英語頻道為大家總結(jié)了“2022年考研英語長難句分析”考點(diǎn),供大家參考。
提到考研英語,各位考生都知道試卷中長難句是避免不了的,而這些長難句分析一直困擾著眾多考生。其實(shí),長難句在考研閱讀、完型填空和翻譯中的出現(xiàn)再難,無論句子有多長、結(jié)構(gòu)有多復(fù)雜,它都由一些基本的成分組成的,接下來讓我們一起來學(xué)習(xí)2022年考研英語長難句分析吧!
89、Gap year experiences can lessen the blow when it comes to adjusting to college and being thrown into a brand new environment, making it easier to focus on academics and activities rather than acclimation blunders.
重點(diǎn)詞匯:adjust, academics, acclimation, blunders
重點(diǎn)短語:throw into
解析:主語為“Gap year experiences”,謂語為“l(fā)essen”,賓語為“the blow”,后接由“when”引導(dǎo)的時(shí)間狀語,逗號后為過去分詞短語作結(jié)果狀語。
翻譯:間隔年的經(jīng)歷可以幫助你適應(yīng)大學(xué)生活和減輕被扔進(jìn)一個(gè)全新環(huán)境的打擊,使人們更容易專注于學(xué)術(shù)活動(dòng),而不是去適應(yīng)環(huán)境的失誤。
90、Though often viewed as a problem for western states, the growing frequency of the wildfires is a national concern because of impact on federal tax dollars, says Professor Max Moritz, a specialist in fire ecology and management.
重點(diǎn)詞匯:frequency, specialist, management
重點(diǎn)短語:view as
解析:該句主語為“Max Moritz”,后接同位語“a specialist in fire ecology and management”對主語進(jìn)行補(bǔ)充說明,謂語為“says”,賓語為為由“Though”引導(dǎo)的讓步狀語從句,從句的主語為“the growing frequency of the wildfires”,謂語為“is”,賓語為“a national concern”。
翻譯:火災(zāi)生態(tài)學(xué)和管理專家馬克斯·莫里茨(Max Moritz)教授說,盡管野火頻發(fā)常常被視為西方各州的問題,但由于野火對聯(lián)邦稅收也產(chǎn)生了影響,所以野火頻發(fā)已成為全國關(guān)注的問題。
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