考博學(xué)長跨專業(yè)備考中科院博士，英語助攻上岸！

又到了考博學(xué)長/學(xué)姐的備考故事分享啦——此次小希分享的是希賽考博學(xué)長。他去年10月份報班之后，就一直在跟隨老師的進度，即便是臨時出現(xiàn)變動，落下了課程也會第二天馬上補回來。

通過這件小事就可以看得出王學(xué)長非常的自律。這種自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是給他帶來了非常好的學(xué)習(xí)結(jié)果，學(xué)長自述和他報同一個導(dǎo)師的競爭對手英語才40多分，最終進入復(fù)試的只有他一個人。

機會都是留給有準備的人，踏踏實實的備考，即便是有變動還是能夠成功。以下就是學(xué)長在考博過程中的經(jīng)驗與感悟，分享給大家希望能給同學(xué)們一些啟發(fā)。

學(xué)員簡介：王學(xué)長，本科畢業(yè)于河南大學(xué)，碩士畢業(yè)于華北水利水電大學(xué)，博士是被中國科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究生微生物生態(tài)學(xué)專業(yè)擬錄取。

復(fù)習(xí)感悟

一、選擇

其實最初研究生導(dǎo)師是建議我留研究生畢業(yè)院校讀博，但是師門的師兄師姐勸我往北上廣或者科研所發(fā)展。讀研期間一開始是抱著畢業(yè)就找工作的心理，所以并沒有很認真對待科研與成果的產(chǎn)出，在研二有幸能到中國科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究生進行聯(lián)合培養(yǎng)，讓我重新認識到了科研與學(xué)習(xí)的樂趣。

二、心態(tài)

從將自己投入到實驗當中后，自己的心態(tài)就發(fā)生了改變。也是第一次意識到知識確實能夠改變命運。科研的過程很枯燥，但是心中會保留微光，反復(fù)嘗試反復(fù)失敗只要微光不滅，就可以燎原。

身邊的很多朋友在讀博與工作面前，還是選擇了后者，我認為是自己把自己嚇住了，所以才放棄了讀博的念頭。也許是受到研究生期間的環(huán)境所影響，才會讓一些本身非常優(yōu)秀的人放棄了讀博這條路。既然選擇了，就不要給自己退縮的理由。

The man who has made up to his mind to win will never say impossible！

凡決心取勝者從來不說不可能！

三、支持

考博不僅僅需要自己支撐自己，同樣也需要身邊的支持。

對我而言，無論是家人還是女朋友，他們對我想要讀博的態(tài)度都是大力支持的。這也是我堅定自己信念不動搖的原因之一。

復(fù)習(xí)方法

英語

我的英語基礎(chǔ)較薄弱，而中科院考博英語是比較難的，并且中科院也很看重英語成績。我通過真題發(fā)現(xiàn)，自己可能最初只能達到45分左右的水平，所以背單詞是基礎(chǔ)。

而對我而言，考博準備的時間可能不會非常充分。所以我主要用扇貝等單詞app拓展自己的詞匯量，達到熟悉單詞意思的地步，同時會將較為久遠的中科院考博真題中的閱讀作為拓展詞匯的輔助，在通篇閱讀過程中積累不會的單詞，年份較近的真題留作刷題。

※單詞是每天必背的，用軟件可以利用較為分散的時間，同時也能達到一定的效果。

單詞

我的英語基礎(chǔ)較薄弱，而中科院考博英語是比較難的，并且中科院也很看重英語成績。我通過真題發(fā)現(xiàn)，自己可能最初只能達到45分左右的水平，所以背單詞是基礎(chǔ)。

而對我而言，考博準備的時間可能不會非常充分。所以我主要用扇貝等單詞app拓展自己的詞匯量，達到熟悉單詞意思的地步，同時會將較為久遠的中科院考博真題中的閱讀作為拓展詞匯的輔助，在通篇閱讀過程中積累不會的單詞，年份較近的真題留作刷題。

※單詞是每天必背的，用軟件可以利用較為分散的時間，同時也能達到一定的效果。

閱讀

其實我的閱讀水平就是一般的考研水平，所以我買了希賽的考博網(wǎng)課。我自己試過靠自學(xué)英語來提升成績，而到實際學(xué)習(xí)的時候會發(fā)現(xiàn)非常迷茫，以至于投入了時間與經(jīng)歷，但該不會的還是不會。學(xué)英語雖然是靠平時的積累，但是我認為更重要的是方法。

希賽可以說是很專業(yè)的學(xué)習(xí)平臺，既然有經(jīng)驗豐富的老師傳道受業(yè)解惑，為什么不充分利用可以利用的優(yōu)勢資源呢。

通過希賽老師的網(wǎng)課慢慢提升自己的英語技巧，對于我這種基礎(chǔ)很差的學(xué)生來說就是學(xué)習(xí)的捷徑。

翻譯

中科院的翻譯是英譯漢，相對與其他題型而言是簡單的。

對英譯漢，我本人用的方法就是希賽老師的方法，我覺得非常的實用，然后做真題。

其實閱讀能力提升上去了，英譯漢的能力自然也會提升。希賽老師會講英譯漢的句子做很詳細的拆分，分析句子不同成分，會讓翻譯達到精益求精錦上添花的效果。

作文

在復(fù)習(xí)后期，我才開始接觸作文的書寫。由于時間的緊迫，這個時候一對一課程的優(yōu)勢就會體現(xiàn)出來。希賽老師會將提交的作文一個單詞一個單詞的修改。第一次寫完作文提交后，自己都不知道竟然有幾十個大大小小的錯誤。老師會細心的幫你糾正出來，很多錯誤或者習(xí)慣就會慢慢改掉。

同時我還找希賽老師要了很多作文萬能句型，背熟各種可能需要的句式，在考場上能發(fā)揮意想不到的作用。

專業(yè)課

中科院的專業(yè)課不像英語那樣有考博真題可以參考，但是可以用考研真題作為輔佐。

一般而言專業(yè)課考試不會特別的有深度，主要是進行基礎(chǔ)知識的考察，所以對于專業(yè)課的重點至少做到爛熟于心。

考試試題會存在與專業(yè)相關(guān)的開放性問題，這個時候大膽去寫就行。注意自己對問題理解表達的邏輯，邏輯清晰會是一個加分項。

面試準備

專業(yè)課

由于疫情的影響，此次的面試分為線上和線下，除了自己報考的老師外，還有其他課題組的五位老師。面試時的壓力還是很大的。

內(nèi)容主要就是先進行了研究生期間所做科研的匯報與總結(jié)，然后就是讀博期間的展望。

英語

對于英語面試，之前都是有一段5min的自我介紹的，而我面臨的英語面試是用英語介紹ppt中研二期間所做的內(nèi)容，其次老師會提出英語問題讓我作答。

由于疫情的影響，今年我所報考的中國科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所與歷年來的考試方式并不相同。英語與專業(yè)課筆試是全程安排在了線上考試，英語題型與往年也有著很大改變，對我而言難度又增加不少。

面試減少了自我描述的環(huán)節(jié)，增大了英語面試的靈活性與不確定性，相應(yīng)的也增大了難度。

寄語

我很喜歡五月天《倔強》這首歌，有句歌詞是這樣說道：

我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。

我們一直以為最艱難的總是當下，卻發(fā)現(xiàn)人生從來不曾有最艱難，只會有更艱難。唯一還值得慶幸的是，所有打不倒你的都將使你變得更強大，所有打倒了你的也并沒將你徹底擊垮。

我們是世間的塵埃，卻是自己的英雄。