2023年上海體育學院博士研究生招生章程

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握本學科比較寬廣的基礎理論與系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨立從事科學研究工作能力，在科學研究和專門技術上做出創(chuàng)造性成果的高級體育人才。

二、報考條件

1. 擁護中國共產(chǎn)黨的領導，具有正確的政治方向，熱愛祖國，愿意為社會主義現(xiàn)代化建設服務，遵紀守法，品行端正。

2. 身體和心理健康狀況符合國家規(guī)定的體檢要求。

3. 學歷要求(滿足下列條件之一)：

① 已獲國家承認的碩士學位的人員。

② 國家承認學歷的應屆碩士畢業(yè)生，須在入學前取得國家承認的碩士學位。不含非學歷教育的在職碩士研究生，如在職體育碩士、高師班等在讀學員等。

③ 符合下列條件的同等學力人員。獲得國家承認學歷的學士學位后工作6年以上(含六年，從獲得學位至2023年9月1日)，并同時具備以下條件者：1)獲得碩士學位培養(yǎng)單位研究生課程班結業(yè)證書及成績證明;2)近五年內(nèi)(2018年01月01日-2022年12月31日)在與報考專業(yè)相關的中文核心期刊上至少發(fā)表五篇論文(第一作者)、或有正式出版的具有較高學術水平的專著(須有兩位專家的書面學術水平證明)、或近三年內(nèi)(2020年01月01日-2022年12月31日)有省部級科研成果獎(排名前三位)或省部級課題(課題主持人)。

④ 本校在學二年級全日制學術型學位碩士研究生(不含定向培養(yǎng)碩士生)僅限報考碩博連讀類別。

4.年齡一般不超過45周歲(1978年9月1日后出生)。報考碩博連讀類別年齡一般不超過35周歲(1988年9月1日后出生)。

5. 有兩名與報考學科相關或相近的高級職稱的專家推薦。

6.現(xiàn)役軍人報考博士生按解放軍總政治部有關規(guī)定辦理。

7.持(國)境外碩士學位證書的考生需提供教育部留學服務中心認證的學歷證明。

三、報考類別

我校博士研究生招生方式分為申請-考核、普通招考、碩博連讀三種類別。

1.申請-考核：詳見《上海體育學院博士研究生“申請-考核”制招生辦法》(2021年修訂版)(以下簡稱《“申請-考核”辦法》)。查閱路徑見文末。報考申請-考核的考生，如未被擬錄取，可再次報名參加普通招考，按照對應的招生方式和錄取原則進行錄取。

2.普通招考：面向符合報考條件的考生進行選拔?？忌谕ㄟ^資格審核后須參加我校統(tǒng)一組織的博士研究生招生綜合考核。

3.碩博連讀：面向本校在學二年級全日制學術型學位碩士研究生進行選拔?？忌谕ㄟ^資格審核后須參加我校統(tǒng)一組織的博士研究生招生綜合考核。具體要求詳見《上海體育學院研究生碩博連讀招生與培養(yǎng)辦法(試行)》(上體院院字〔2022〕53號)，查閱路徑見文末。

四、報名

1.報名時間：

申請-考核網(wǎng)上報名日期：2022年11月21日-12月5日

普通招考、碩博連讀網(wǎng)上報名日期：2022年12月15日—31日

2.報名方式：登錄中國研究生招生信息網(wǎng)(http://yz.chsi.com.cn/)“博士網(wǎng)報”,報名期間網(wǎng)絡平臺24小時開放。(具體流程說明見附件)

3.報名費：250元，報名系統(tǒng)內(nèi)繳納。

五、學制與學費

學制：全日制非定向博士生：三年(碩博連讀類別-四年);全日制定向博士生：四年。

學費：10000元/學年

六、資格審核

考生報名后均須進行資格審核，包括報考資格及學術能力。資格審核不合格者不得進入后續(xù)綜合考核。

1.申請-考核

根據(jù)《“申請-考核”辦法》中申請程序-申請材料內(nèi)容要求，考生須按招生學院通知要求于2022年12月份提交申請材料。招生學院將在當月公布該類別資格審核結果。

2.普通招考、碩博連讀

考生須按招生學院通知要求于2023年1月份提交資格審核材料。招生學院將于2023年3月份公布資格審核結果。

資格審核成績要求：資格審核成績折算為百分制，低于60分為不合格。資格審核成績合格的考生將分類別差額進入綜合考核。

普通招考類別按不高于該專業(yè)研究方向剩余招生計劃(擬招生計劃減去申請-考核擬錄取數(shù))1：3的差額比例劃定進入綜合考核的資格審核成績要求;碩博連讀類別各專業(yè)研究方向按不高于該類別計劃1：1.5的差額比例劃定進入綜合考核的資格審核成績要求。

七、綜合考核

1.申請-考核

根據(jù)《“申請-考核”辦法》中考核程序要求進行。選拔一般在2023年1月上旬完成。

2.普通招考和碩博連讀

①考核內(nèi)容和時間：綜合考核階段包括筆試和面試。選拔一般在2023年4月份完成。具體時間另見相關方案通知。

②筆試包括英語和專業(yè)綜合。筆試由學校統(tǒng)一組織，科目詳見下文。筆試英語不含聽力部分,滿分為100分，考試時間為90分鐘;專業(yè)綜合含專業(yè)基礎和專業(yè)方向，滿分為200分，考試時間為180分鐘。筆試成績?yōu)橛⒄Z和專業(yè)綜合的總分。筆試合格分數(shù)要求和筆試名單等內(nèi)容通過研究生處網(wǎng)頁公布。筆試公告另行發(fā)布。

③筆試合格的考生參加面試。面試包括(但不限于)思想政治素質(zhì)和品德、英語聽說能力、專業(yè)能力考核。由招生學院負責組織，主要對考生的英語水平(含專業(yè)英語)、專業(yè)基礎、科研能力、學術素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等方面進行全面考核。面試成績折算為百分制，低于60分為不合格。面試具體事宜由招生學院提前向社會公布。

④同等學力考生須參加政治理論及兩門報考專業(yè)碩士學位主干課程的加試，均為筆試。加試科目在綜合考核期間進行。加試成績不計入綜合考核總成績，具體安排另行通知。

⑤綜合考核總成績=筆試成績折算為百分制(占比50%)+面試成績(占比50%)。

八、錄取

1. 申請-考核。根據(jù)《“申請-考核”辦法》執(zhí)行。

2. 進入綜合考核階段，普通招考與碩博連讀兩個類別合并，錄取成績要求一致，統(tǒng)一根據(jù)綜合考核總成績從高到低排序進行擇優(yōu)錄取，若綜合考核總成績相等，按資格審核成績從高到低排序進行錄取。

3. 筆試或面試成績不合格者不予錄取。思想政治素質(zhì)與品德考核不合格者不予錄取。同等學力加試成績不合格者不予錄取。

九、注意事項

1. 請考生在報名前自行確認報名條件及資格審核材料要求，因考生個人原因不符合資格審核材料要求或考試不合格者，報名費不予退回。本年度報考過“申請-考核”類別的考生再次報名參加普通招考，需再次繳納報名費。

2. 考生需認真閱讀報考條件，因不符合報考條件及相關政策要求，造成后續(xù)不能考試、不能錄取的，后果由考生本人承擔;考生因網(wǎng)報信息填寫錯誤、填報虛假信息而造成不能考試、不能錄取的，后果均由考生本人承擔。

3. 體檢：新生報到后統(tǒng)一安排。

4. 為支持博士研究生順利完成學業(yè)，我校設國家助學金、國家獎學金、學業(yè)獎學金、新生獎學金。

5. 招生工作期間的政策和規(guī)定按教育部及國家有關部門最新文件執(zhí)行。本章程公布后，若上級部門在2023招生年度出臺新的政策，我校將做相應調(diào)整，并及時在網(wǎng)上予以公布。

6. 根據(jù)疫情防控形勢的要求，我?？蓪φ猩ぷ鞣桨缸鱿鄳{(diào)整，并及時在網(wǎng)上予以公布。

7. 我校及相關招生學院以研招信息平臺、網(wǎng)站、電話、電子郵件、短信等方式公開或發(fā)送給考生的相關信息、文件和消息，均視為送達，因考生個人疏忽等原因造成的一切后果由考生本人承擔。請考生密切關注我校研究生處、各招生學院網(wǎng)頁招生信息和微信公眾號“上體研究生處”發(fā)布的信息。

十、招生專業(yè)、方向、導師組及擬招計劃表

注：以上擬招生計劃數(shù)僅供參考，實際錄取數(shù)將根據(jù)國家當年下達計劃數(shù)和考生報考情況進行適當調(diào)整。

研究方向簡介、導師簡介及招生學院咨詢方式詳見本站網(wǎng)頁及各招生學院網(wǎng)頁。

十一、各專業(yè)筆試科目內(nèi)容

十二、聯(lián)系方式及申訴渠道

為方便及時回復考生咨詢，請考生通過郵件咨詢時，標注郵件主題并提供個人基本信息。

十三、筆試專業(yè)科目大綱及部分參考書目

2001運動訓練綜合

運動生理學(50%)：骨骼肌機能;血液循環(huán);呼吸;能量代謝與體溫;本體感覺器官和前庭位覺器官的功能;神經(jīng)系統(tǒng)的功能;內(nèi)分泌機能;運動技能的形成;身體素質(zhì)的生理學基礎及其訓練原則;運動過程中人體機能狀態(tài)的變化規(guī)律;運動機能的生理學評定;高原環(huán)境與運動能力;運動處方的生理學基礎;科學健身與訓練。參考書目：1、王瑞元、蘇全生主編.運動生理學(第一版).人民體育出版社.2012年;2、陸耀飛主編.運動生理學(第一版)北京體育大學出版社.2007年。

運動訓練理論(50%)：競技體育與運動訓練概述;運動員培養(yǎng)系統(tǒng);運動訓練的生物學基礎知識;運動訓練中的一般原則和專門原則;以訓練小周期為基礎的運動訓練安排;運動訓練的方法與手段;運動員的體能與體能訓練;運動員的技戰(zhàn)術能力與技戰(zhàn)術能力訓練;運動員的智力與心理訓練;運動訓練過程監(jiān)控的理論與方法;各單項運動訓練理論與實踐;各單項運動各周期的訓練課計劃的制訂。參考書目：1、田麥久 等編.運動訓練學.體育院校通用教材.人民體育出版社.2000年;2、高炳宏等譯.體能測試評估與指南.人民郵電出版社.2019年。

2002體育教育綜合

運動生理學(50%)：同上。

體育教育理論(50%)：中外學校體育發(fā)展史;體育課程的基本理論與原理;體育教學的基本理論與原理;國外學校體育及學校體育熱點問題研究;《體育與健康》課程與教學改革實踐及熱點問題研究。參考書目：1、毛振明主編.體育教學論.高等教育出版社.2017年;2、唐炎主編.學校體育學.高等教育出版社.2020年;3、教育部.體育與健康課程標準(義務教育、高中)。

2003民族傳統(tǒng)體育綜合

運動生理學(50%)：同上。

武術理論(50%)：武術史;武術基本理論;武術技術與技法;武術文化與傳播;武術教育與教學;武術訓練與競賽;傳統(tǒng)體育與健康;民族民間體育;體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn);民族傳統(tǒng)體育學科與專業(yè)。參考書目：1、郭玉成主編.中國武術史.高等教育出版社.2019年;2、郭玉成主編.武術諺語辭典.人民體育出版社.2020年。

2004體育人文綜合

社會學(50%)：社會學的概念及學科特點;社會學的方法論;社會學的代表性理論及人物;社會學的主要研究方法;個體、角色、社會化、社會互動;組織與群體;社區(qū);社會設置;社會分層與社會流動;文化(傳媒、日常生活、休閑娛樂、健康等);社會失范、社會問題、社會控制、社會治理;社會變遷、社會轉型(全球化、現(xiàn)代化、城市化等);中國社會與文化;中國特色社會學。參考書目：鄭杭生.社會學概論新修(第二版).中國人民大學出版社.2015年。

體育理論(50%)：體育的基本概念;體育簡史(歐美國家體育發(fā)展史、中國體育發(fā)展史);體育的構成要素;體育的社會設置;體育與人;體育與社會;體育功能;體育的基本領域;奧林匹克運動;體育文化;體育社會熱點問題與體育治理;體育工作;體育公共政策。參考書目：周西寬.體育基本理論. 人民體育出版社.2007年。

2005運動人體科學(生化)綜合

解剖學(含運動解剖學)(50%)：運動解剖學部分：以骨、關節(jié)、肌肉的機能特征為主線，結合運動訓練實踐及運動損傷預防闡述其結構、變化及機理;系統(tǒng)解剖部分：結合運動能力的提高及健康促進闡述人體各器系基本結構、變化及機理;《運動解剖學》結合其他學科研究的現(xiàn)狀、方法、存在問題及展望。參考書目：1、柏樹令、應大君主審，丁文龍、劉學政主編.系統(tǒng)解剖學(第九版).人民衛(wèi)生出版社.2018年;2、李世昌主編.運動解剖學(第三版).高等教育出版社.2015年。

生物化學(50%)：蛋白質(zhì)、核酸的結構與功能;酶;糖代謝、脂類代謝及氨基酸代謝;生物氧化;物質(zhì)代謝的聯(lián)系與調(diào)節(jié);DNA的生物合成;RNA的生物合成;蛋白質(zhì)生物合成;基因表達調(diào)控;基因重組與基因工程;維生素與微量元素;分子生物學常用技術。參考書目：李剛、馬文麗編.生物化學(第三版).全國高等醫(yī)學院校教材.北京大學醫(yī)學出版社2013年。

2006運動人體科學(力學)綜合

解剖學(含運動解剖學)(50%)：同上。

運動生物力學(50%)：人體運動的運動學;人體運動的動力學;肌肉力學與肌力訓練的生物力學;生物力學研究方法與測量技術(運動學測量、動力學測量、人體測量、肌電圖測量);動作技術的生物力學分析;運動損傷的生物力學分析。參考書目：1、陸愛云主編.運動生物力學(體育院校通用教材).人民體育出版社.2010年;2、劉宇主編.人體運動生物力學.生物力學研究前沿系列.上海交通大學出版社.2018年。

2007運動人體科學(心理)綜合

心理學原理與方法(50%)：研究心理學現(xiàn)象的科學方法;心理的神經(jīng)機制;人的信息加工原理與機制;行為調(diào)節(jié)與控制理論與方法;人的心理特性理論與方法;認知和動作學習理論與方法;人格的測量理論與評價方法。參考書目：1、彭聃齡.普通心理學(第五版)北京師范大學出版社.2019年;2、王甦, 汪安圣.認知心理學(重排本)北京大學出版社.1992年;3、郭秀艷.實驗心理學(第二版)人民教育出版社.2019年;4、(美)迪米特洛夫(Dimitrov,D.M)著.王愛國等譯.心理與教育中高級研究方法與數(shù)據(jù)分析：從研究設計到SPSS.中國輕工業(yè)出版社.2015年。

運動心理學(含心理研究設計)(50%)：運動認知加工理論與方法;體育運動心理狀態(tài)理論與方法;體育鍛煉促進心理健康理論與方法;運動技能學習與控制理論與方法;心理技能訓練理論與方法;心理技術在體育運動中的應用與評價方法。認知心理、情緒心理、心理技能控制、社會認知心理等實驗設計;數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計方法等。參考書目：張力為，毛志雄.運動心理學(第二版).華東師范大學出版社.2018年。

2008體育管理綜合

社會學(50%)：同上

管理學(含體育管理)(50%)：重在考查考生對管理學基礎知識掌握和體育管理實踐分析，要求考生懂管理知識，會識別、應用、分析和解決當前社會發(fā)展中的體育管理現(xiàn)象、矛盾和問題?？己藘?nèi)容包括但不限于以下內(nèi)容：管理概念、管理對象與性質(zhì)、管理思想及發(fā)展、管理基本原理、管理道德與社會責任、管理方法和具體職能等。

體育管理基本概念、對象與方法;管理理論在體育實踐中的應用;我國體育管理實踐、改革、發(fā)展與創(chuàng)新;體育現(xiàn)象的管理學解釋;國內(nèi)外體育管理比較;體育管理案例分析;體育管理政策解讀等。參考書目(不限于以下書目)：1、周三多 主編.管理學----原理與方法(第七版).復旦大學出版社.2019年;2、張瑞林，秦春林.體育管理學(第三版).高等教育出版社.2015年。

2009運動康復綜合

解剖學(含運動解剖學)(50%)：同上。

運動康復綜合(50%)：針對人體不同功能障礙的康復評定方法;常見骨骼肌肉系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復、心肺系統(tǒng)疾病、老年性疾病評定;解剖學(包括運動解剖學)，生理學(包括運動生理學)，病理學和病理生理學基礎，以及針對常見骨骼肌肉系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、心肺系統(tǒng)疾病、老年性疾病的臨床應用。參考書目：1、張海峰、黃力平主編.康復評定學.高等教育出版社.2018年;2、王國祥、王琳主編.運動損傷與康復.高等教育出版社.2019年;3、岳壽偉主編.肌肉骨骼康復學.人民衛(wèi)生出版社.2020年第3版。

2010體育工程綜合

線性代數(shù)(50%)：行列式的性質(zhì)和行列式按行(列)展開定理;矩陣及其運算;逆矩陣，伴隨矩陣，分塊矩陣;矩陣的初等變換，初等矩陣，矩陣的秩;向量組及其線性組合;向量組的線性相關性;向量組的最大無關組和秩;向量空間，基, 維數(shù)和坐標;向量的內(nèi)積，正交性;Schmidt正交化方法;Cramer法則;線性方程組解的性質(zhì)和解的結構;齊次線性方程組有非零解的充分必要條件，基礎解系;非齊次線性方程組有解的充分必要條件，通解;矩陣的特征值和特征向量;相似矩陣, 矩陣的相似對角化;實對稱矩陣的相似對角化;二次型及其矩陣表示;合同變換與合同矩陣，慣性定理;用正交變換化二次型為標準形;正定二次型與正定矩陣。參考教材：同濟大學數(shù)學系編.工程數(shù)學.線性代數(shù)(第六版).高等數(shù)學出版社.2014年。

程序設計(50%)：掌握C++ 的常量、變量和符號常量的使用方法;掌握 C++ 的標準輸入流、輸出流的使用、以及格式化數(shù)字的輸出方法;掌握 C++ 的關系運算符和關系表達式、邏輯運算符和邏輯表達式、以及條件運算的使用方法;掌握C++ 的基本語句的使用方法，包括賦值、 If/else 、switch 、 for 、 while 、 do … while 、 break 和 continue 等語句，以及這些語句的嵌套使用;掌握在 C++ 中實現(xiàn)三種基本結構的程序設計方法。掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、初始化和使用方法;掌握數(shù)值型數(shù)組的應用，包括實現(xiàn)起泡法排序、選擇法排序和折半查找等功能的程序設計方法。掌握指針變量、指針運算符與地址運算符的使用方法;理解數(shù)組名的指針含義，掌握一維數(shù)組元素的指針訪問方式;掌握 C++ 常用系統(tǒng)函數(shù)的使用方法(包括常用數(shù)學函數(shù)、隨機數(shù)產(chǎn)生器)。參考書目：1、譚浩強編著.C++程序設計(第3版).清華大學出版社.2015年;2、張海龍, 袁國忠譯.C++ Primer Plus .原書第6版.中文版.人民郵電出版社.2020年。

2011體育傳播綜合

社會學(50%)：同上。

體育新聞傳播(50%)：體育新聞傳播：體育精神傳播路徑研究/體育媒體從業(yè)者素質(zhì)培養(yǎng)研究、乒乓球國際影響力提升研究、體育媒介經(jīng)營管理研究、乒乓球國際影響力提升研究、體育節(jié)目傳播樣態(tài)研究、體育新媒體研究、體育傳播與全民健身、體育視頻制作與傳輸研究、體育VR研究。新聞傳播：傳統(tǒng)媒體改革與轉型研究、新媒體輿情研究、數(shù)字媒體發(fā)展研究、媒體融合中的傳播內(nèi)容創(chuàng)新研究、自媒體傳播特性研究、健康傳播研究、新形勢下宣傳工作研究、國際傳播研究、視頻創(chuàng)作研究、語言與藝術傳播研究。參考書目：肖煥禹著.體育傳播學.人民體育出版社.2011年。

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