《新標日》中級下第32課：トキ（語法）

本文為JLPT日語能力考專用教材《新版標準日本語》中級下冊第32課：トキ的語法部分。會話、單詞及課文見文末鏈接?！缎掳嬷腥战涣鳂藴嗜毡菊Z》由人民教育出版社、光村圖書出版株式會編著，人民教育出版社出版，請支持正版書籍，本文僅作學習參考使用，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

【文法】

1.～おそれがある

“動詞(基本型)+おそれがある”“名詞+のおそれがある”表示不希望發(fā)生的事情、不好的事情有可能出現(xiàn)。“～かもしれない”(初級第26課)表示主觀推測，而“～おそれがある”表示客觀推測。本課中因在小句中修飾名詞“動物”，助詞“が”變成了“の”(中級第5課會話)。

△トキは、絶滅するおそれのある動物として、絶滅危懼種に登録されている。

(朱鹮作為有滅絕危險的動物而被列為瀕危物種。)

△臺風が本州に上陸するおそれがある。

(臺風有可能登陸本州。)

類似的表達方式還有“～かねない”(中級第26課課文)。“～かねない”與“～おそれがある”意思相近，但是沒有明確指出可能性的依據(jù)時，不能使用“～かねない”。另外，比起“～おそれがある”來說，“～かねない”更加明確地表達了情況會變得糟糕起來這種主觀感受。

△彼が家に帰るのは、毎日明け方だ。このままでは病気になりかねない。

(他每天都是黎明時分才回到家里。這樣下去，很可能會病倒的。)

△もう一度問題を起こしたら、彼は學校を退學になりかねない。

(如果再惹一次麻煩的話，他很可能被勒令退學。)

2.～のみ

“のみ”是表示限定的助詞，意思與“だけ”相同(初級第35課)，但是比“だけ”更多用于書面語。接續(xù)形式有“小句(簡體形式)+のみ”“名詞+のみ”等。

△現(xiàn)在、世界中で野生のトキが生息しているのは中國のみだ。

(現(xiàn)在，全世界棲息著野生朱鹮的只有中國。)

△この商品は予約している方のみ購入することができます。

(這種商品，只有事先預定的客戶才能購買。)

3.～に至る

“至る”表示達到、到達某地點、時刻或狀況，用于書面語。接續(xù)形式有“小句(簡體形式)+に至る”“名詞+に至る”等，用助詞“に”表示到達的時刻或地點、狀況、“名詞+に至る”中的名詞只能是動作性名詞(三類動詞的漢字部分)。需要注意，這里的用法與表示列舉最后一項的“～に至るまで”用法不同(中級第21課課文)。

本課中分別表示迎來了“確認される”的狀態(tài)和“飼育される”的狀態(tài)，含有從以前到現(xiàn)在發(fā)生變化的意思。

△現(xiàn)在では、1000羽以上が確認されるに至っている。

(現(xiàn)在被確認的數(shù)量已達到1000多只。)

△2007年現(xiàn)在、107羽が飼育されるに至っている。

(到2007年的今天，飼養(yǎng)數(shù)量已達到107只。)

△その大學では、10人以上の學生がその病気に感染し、ついに休校措置に至った。

(在那所大學，有10多名學生感染了那種疾病，以至于采取了停課措施。)

4.～かたわら

用“AかたわらB”的形式表示A和B同時進行。A是職業(yè)或本職等主要活動或行為，B是次要行為?！?span style="text-decoration: underline;">動詞(基本型)+かたわら”“名詞+のかたわら”。

△洋県の陝西トキ救護飼養(yǎng)センターでは、自然と同じような環(huán)境でトキを飼育するかたわら、パンフシットやビデオを使って小學生向けのキャンベーンを行うなど、國民に対する普及啓発活動を行っている。

(在洋縣的“陜西朱鹮救護飼養(yǎng)中心”，一面在接近自然環(huán)境下飼養(yǎng)繁殖朱鹮，一面也對普通民眾開展普及教育活動。譬如利用宣傳手冊、錄像資料等開展面向小學生的宣傳活動等。)

△山本さんはコーチのかたわら、審判としても活躍している。

(山本先生既做教練，同時也經(jīng)常做裁判。)

5.～時點で

“時點”是指時間長河中的一個點，而“～時點で”帶有以這一點將時間區(qū)隔開的意思。本課中用“その”指代1981年當時的情況，而用“その時點で”表明截取1981年這一時間點來觀察朱鹮持續(xù)減少的狀況。如果比較“昨日”和“昨日の時點で”，那么“昨日”只是單純表示今天之前的一天這個時間點，“昨日の時點で”的意思則是停留在昨天這個時間點來看在那之前一直持續(xù)著的狀況。因此，如果不是從以前就持續(xù)著的情況，就不能使用“～時點で”?！啊珪r點で”前面除了使用表示時間的名詞外，還可以使用句子。

△1981年には、その時點で野生の殘っていた最後の5羽を、新潟県佐渡島の佐渡トキ保護センターに保護し、人工繁殖を試みた。

(在1981年，當時僅存的最后5只野生朱鹮被放到新潟縣佐渡島朱鹮保護中心保護飼養(yǎng)，并嘗試進行人工繁殖。)

△先月、課長が辭めた時點で、會社の倒産は分かっていたらしい。

(上個月，在科長辭職之時，似乎就已經(jīng)知道公司會破產(chǎn)了。)

6.～に終わる

“～に終わる”用于某事件的結(jié)果事與愿違的情況。助詞“に”前接“失敗”“倒産”“不調(diào)”等消極意義的名詞。本課中的“失敗に終わる”與“失敗した”意思相同，不過含有猜測的意味，表示這個失敗或許不是事件執(zhí)行者的本意(中級第28課會話)。

△人工繁殖は失敗に終わり、2003年をもって日本のトキは絶滅した。

(人工繁殖以失敗告終，在2003年，日本的朱鹮滅絕了。)

△今回の世界大會で、日本チームは実力が出せずに不調(diào)に終わった。

(在本次世界中，日本隊沒能發(fā)揮出實力，成績不佳。)

7.～をもって

“時間名詞+をもって”一般表示成為事件分水嶺的時間，常用于表示某種狀態(tài)結(jié)束的時間。

△人工繁殖は失敗に終わり、2003年をもって日本のトキは絶滅した。

△私は、3月31日をもって、會社を退職することにいたしました。

(我決定在3月31日從公司辭職了。)

另外，如下面的例子，“～をもって”還可以用于表示事情的開始，但這時也含著現(xiàn)在的工作到4月1日結(jié)束的意思。

△4月1日をもって、支社に転勤することになりました。[事情的開始]

(我從4月1日起調(diào)到分公司工作。)

“～をもって”還可以表示工具或手段。

△詳細は書面をもってご連絡差し上げます。

(詳情以書面形式與您聯(lián)系。)

8.救いの手を差し伸べる

“Aに(救いの)手を差し伸べる”意思是向A伸出援助之手，是慣用表達方式。

△そのような狀況のもとで、日本に救いの手を差し伸べるのが中國だった。

(在這種情況之下，是中國向日本伸出了援助之手。)

9.～に際して

“動作性名詞(三類動詞的漢字部分)+に際して”用于表示某事的起始時刻或進行過程中的某時刻，是書面用語。在感謝信、正式演講等場合，常用“に際しまして”的形式。

△本ホームページのご利用に際しては、以下の點にご注意ください。

(使用本網(wǎng)頁時，請注意以下幾點。)

△息子の結(jié)婚に際しまして、いろいろとお世話になりました。

(在我兒結(jié)婚之際，得到您很多幫助，深表謝意!)